• Профилактика гриппа коронавирусной инфекции и ОРВИ
  • Горячие линии  по организации дистанционного обучения и работы школ и колледжей в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации
  • Организуем дистанционное обучение
  • Как пользоваться электронным каталогом
  • Бюллетень новых поступлений в библиотеку
  • Региональный центр финансовой грамотности Архангельской области
  • ФГОС ДО
  • Юрайт - электронная библиотека
  • Электронный каталог
  • Центр профилактики социального сиротства
  • ФГОС обучающихся с ОВЗ
  • ПНП «Образование»
  • Областной клуб «Учитель года»
  • Независимое педагогическое издание "Учительская газета"
 
       
 
 
Статистика


Яндекс.Метрика
В Архангельском областном институт открытого образования продолжаются заочные курсы «Индивидуализация образования в школе» 29.11.2017

В Архангельском областном институт открытого образования продолжаются заочные курсы «Индивидуализация образования в школе»

Теоретические вопросы раскрыла методист центра развития тьюторской практики Клавдия Неманова. Индивидуальный образовательный маршрут – это личная программа действия ученика на некотором отрезке обучения. Ценность индивидуального образовательного маршрута состоит в том, что он позволяет каждому, на основе оперативно регулируемой самооценки, активного стремления к совершенствованию обеспечить выявление и формирование творческой индивидуальности, формирование и развитие ценностных ориентаций, собственных взглядов  и убеждений, неповторимой технологии деятельности. Анна Колосова, учитель биологии Архангельского морского кадетского корпуса им. Адмирала Флота Советского Союза Н. Г. Кузнецова», поделилась опытом работы с индивидуальным образовательным маршрутом обучающихся при изучении биологии на уровне среднего общего образования. Участники имели возможность познакомиться с опытом Елены Черновой, учителя информатики МБОУ Гимназия №6г. Архангельска и Елены Ляпиной, учителя физики МОУ «СОШ №2» г. Новодвинска.