• Профилактика гриппа коронавирусной инфекции и ОРВИ
  • Горячие линии  по организации дистанционного обучения и работы школ и колледжей в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации
  • Организуем дистанционное обучение
  • Как пользоваться электронным каталогом
  • Бюллетень новых поступлений в библиотеку
  • Региональный центр финансовой грамотности Архангельской области
  • ФГОС ДО
  • Юрайт - электронная библиотека
  • Электронный каталог
  • Центр профилактики социального сиротства
  • ФГОС обучающихся с ОВЗ
  • ПНП «Образование»
  • Областной клуб «Учитель года»
  • Независимое педагогическое издание "Учительская газета"
 
       
 
 
Статистика


Яндекс.Метрика
Мы сделали свой выбор 02.02.2018

Мы сделали свой выбор

Кто такой тьютор? Что такое тьюторское сопровождение? На эти и многие другие вопросы искали ответ участники семинара. Важность и значимость данной темы подчеркнула в своем выступлении директор школы Ольга Николаевна Бурчевская. Она подвела итоги работы по теме «Тьюторское сопровождение обучающихся», познакомила с результатами и описала управленческий аспект при реализации модуля «Тьюторское сопровождение одаренных детей младшего школьного возраста» для программы повышения квалификации педагогов.

На педагогической мастерской «Тьюторство в образовании», которую проводили заместители директора по учебной работе Екатерина Николаевна Калабухова и Жанна Александровна Беседина, обсуждались особенности профессии «тьютор», формы и приемы учителя с тьюторской компетенцией. Мастерская проходила в форме диалога, каждый мог высказать свою точку зрения. В ходе групповой работы было выполнено творческое задание и сделан сравнительный анализ деятельности тьютора и учителя. Участники семинара сошлись во мнении важности
и актуальности тьюторской деятельности в современной школе.

На открытых мероприятиях педагоги показали формы работы учителя с тьюторской компетенцией. Это и групповая работа при изучении нового материала по математике в 8 классе (учитель Екатерина Николаевна Бабикова), это и тренинг при закреплении темы науроке обществознания в 7 классе (учитель Елена Юрьевна Милькова). Самым ярким моментом было проведение родительского собрания в 3 классе в форме деловой игры на тему «Эти трудные домашние задания (Екатерина Николаевна Дементьев, Вероника Александровна Боровлева).
В
заключительной части семинара прошла творческая мастерская, где педагоги поделились опытом тьюторского сопровождения проектов, в которых участвуют ученики, учителя, родители школы «Достояние года», «Новогодняя сказка», «Поклонимся великим тем годам». Заместитель директора по начальным классам Екатерина Николаевна Калабухова подвела итог по созданию и апробации алгоритма тьюторского сопровождения младших школьников при подготовке к интеллектуальным конкурсам.
Коллектив настроен продолжить работу по данному направлению. Свой выбор мы сделали - тьюторство станет помощником в решении многих педагогических задач!