21.10.2020

Определены победители регионального заочного марафона педагогических идей «О высоких предметах – простыми словами…»

В номинации «Лучшая методическая разработка по грамматике» победителями стали сразу два участника: Шаньгина Ольга Владимировна, учитель английского языка муниципального бюджетного образовательного учреждения муниципального образования «Верхнетоемский муниципальный район» «Верхнетоемская средняя общеобразовательная школа», с методической разработкой «Past Simple: regular / irregular verbs» (УМК «Rainbow English», а также Лощинина Лариса Александровна, учитель английского языка муниципального автономного общеобразовательного  учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования «Северодвинск», с методической разработкой «Introductory verbs and reported speech» (УМК «Starlight»).

В номинации «Лучшая методическая разработка по работе с текстом», дипломы победителей также получат два педагога: Спиридонова Яна Ивановна, учитель английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Долгощельская средняя школа Мезенского района", за методическую разработку по теме «Reading. Canterville Ghost» к УМК «Spotlight» и Фролова Анна Валентиновна, учитель иностранных языков муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования «Город Архангельск»  «Гимназия № 25», за методическую разработку по теме: «Reading. I love NY City» (УМК «Starlight»).

Подробная информация об итогах конкурса и процедуре получения дипломов и сертификатов представлена в документе «Итоги регионального заочного марафона педагогических идей «О высоких предметах – простыми словами…», размещённом на сайте АО ИОО и региональных сетевых сообществах учителей иностранных языков Архангельской области: «Преподаем иностранные языки» и «Учителя иностранных языков Архангельской области».

Координатор конкурса: Порхунова Оксана Викторовна, методист кафедры теории и методики предмета АО ИОО, контактный телефон (8182) 68-37-92.