• Профилактика гриппа коронавирусной инфекции и ОРВИ
  • Горячие линии  по организации дистанционного обучения и работы школ и колледжей в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации
  • Организуем дистанционное обучение
  • Как пользоваться электронным каталогом
  • Бюллетень новых поступлений в библиотеку
  • Региональный центр финансовой грамотности Архангельской области
  • ФГОС ДО
  • Юрайт - электронная библиотека
  • Электронный каталог
  • Центр профилактики социального сиротства
  • ФГОС обучающихся с ОВЗ
  • ПНП «Образование»
  • Областной клуб «Учитель года»
  • Независимое педагогическое издание "Учительская газета"
 
       
 
 
Статистика


Яндекс.Метрика
Автор: Власова Елена Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 4 имени Дважды Героя Советского Союза Александра Осиповича Шабалина» г. Онеги
Файл: Загрузить


Межпредметные связи при изучении краеведения в начальной школе

Власова Елена Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 4 имени Дважды Героя Советского Союза Александра Осиповича Шабалина» г. Онеги

Список ИПМ:
ИПМ-1. Теоретическая интерпретация (обоснование).
ИПМ-2.Система работы.
ИПМ-3. Тематическое планирование программы.
ИПМ-4.Вывод.
Библиографический список
Приложения.
Приложение 1. Внеклассное занятие «Богатства онежского края».
Приложение 2. Сказка «Каково в лес крикнешь, таково и откликнется» (работа учащейся).
Приложение 3. Исследовательская работа «Выращивание и польза тыквы».
Приложение 4. Исследовательская работа «Секреты названий озёр Онежского района».


Назад в раздел