Статистика
Корзина
0 позиций
На сумму 0.00 руб
На сумму 0.00 руб
Практическое руководство
Практическое пособие, рассчитанное на самостоятельное овладение какими-либо производственными навыкамиМатериалы выбранного вида издания
- «Школа приемных родителей»: из опыта подготовки кандидатов в замещающие родители ( )
- Электронное профессиональное портфолио мастера производственного обучения ( )
- Формирование и развитие общих компетенций в ГБПОУ АО «Березниковский индустриальный техникум» (Практический опыт) ( )
- Утилизация отходов ( )
- Театр без границ ( )
- Рабочая программа элективного учебного курса по физике «Оптические явления», 9 класс ( )
- Проект: «Здоровые стопы и красивая осанка!» ( )
- Проект «Сюжетные физкультурные занятия как средство воспитания детей дошкольного возраста» ( )
- Проект рабочей программы по технологии (обслуживающий труд) для 5 класса в контексте ФГОС основного общего образования ( )
- Проект "Создание мини - музея «Молоко из Каргополья полезно для здоровья» ( )
- Пластилинография как способ развития речи ребёнка» в рамках реализации культурной практики ( )
- Персональный сайт музыкального руководителя как отражение педагогического поиска и информационной культуры педагога ДОУ ( )
- Пальчиковый театр как средство речевого развития ( )
- Особенности внедрения ФГОС СПО по профессии Продавец, контролер-кассир ( )
- Образовательная деятельность «Академия дошколят» (средняя группа) ( )
- Образовательная деятельность «В гости к Лесовичку» ( )
- Мир натуральных красок вокруг нас ( )
- Макет основной программы профессионального обучения 2016 ( )
- Кто, если не МЫ? ( )
- Классный час «мы - из тех, кто из «профтех» (практический опыт) ( )
- Использование ЛЭПБУКА в музыкальном развитии детей дошкольного возраста ( )
- ИГРОТЕКА с участием младших воспитателей/помощников воспитателей «Словесно – логические игры с дошкольниками» ( )
- Взаимодействие с родителями обучающихся как ресурс формирования и развития ученического коллектива в условиях реализации ФГОС НОО ( из опыта работы) ( )
- Вариативность использования игрового оборудования по конструированию в старшем дошкольном возрасте ( )