Авторизация
Логин:
Пароль:
Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
Статистика


Яндекс.Метрика

Руководство. Педагогический (научно - педагогический) состав

Руководство

№ п/п

Ф.И.О 

ДолжностьАдресКонтактный телефон

Адрес электронной почты

1.

Ковалeв Сергей Михайлович

Ректор АО ИОО

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 213

(8182) 68-38-92

ioo@onedu.ru

2.Мемнонов Виктор Леонидович

Первый проректор

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212(8182) 28-52-71memnonovvl@mail.ru
3.Федосеева Ирина Васильевна, кандидат педагогических наук

Проректор по учебно-методической работе

163069, Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212(8182) 28-52-71ira.fedoseeva2010@yandex.ru
4.Артюгина Татьяна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент

Проректор по науке и инновационному развитию

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 212(8182) 28-52-71literart@rambler.ru
5.Шлёнкин Александр Павлович

Проректор по административно-хозяйственной деятельности

163069, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 109(8182) 68-14-47shlenkinap@onedu.ru


  График 
личного приема граждан, 
 объединений граждан, в том числе юридических лиц, 
в государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования 
«Архангельский областной институт открытого образования»


Должностное лицо

Приемные дни

Время приема

Место приема

Ректор

1-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 213

Первый проректор

2-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212

Проректор по науке и инновационному развитию

3-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212

Проректор по учебно-методической работе

4-я пятница месяца

15.00 – 16.00

г. Архангельск, просп. Новгородский, д. 66, каб. 212


Ответственный за подготовку личного приема граждан в АО ИОО – Точилина Надежда Александровна, ведущий специалист по документационному и информационному обеспечению, тел. (8182) 68-38-92.

Обращения гражданОбращения граждан

Педагогический (научно-педагогический) состав

Амброче Татьяна Витальевна
Занимаемая должность: Методист
Образование: 1. Уральский государственный педагогический университет, 2003, педагог по физической культуре и спорту, физическая культура и спорт. 2. СаФУ им. М.В. Ломоносова (Архангельск), 2016, квалификация - специалист, направление - история.
Общий стаж: 17л 11м
Стаж работы по специальности: 01л 02 м (метод.), 16л 06м (пед.)
Публикации:
  • Амброче Т. В., Чуракова О. В. «Злохитрева жена» «окаянная Марфа»: мифы и исторические источники о роли Марфы Борецкой в политической борьбе Москвы и Новгорода и основании северных монастырей. Ж-л «Арктика и Север», 2013, № 13. [Электронный ресурс]. -  URL:http://narfu.ru/aan/article_index_years.php?ELEMENT_ID=94750 (РИНЦ)
  • Амброче Т.В. Природа и архитектура Соловецкого монастыря в описании паломников – художников / Михайловские чтения 2013. Экология культуры: опыт сохранения и актуализации культурного и природного наследия региона. Сборник статей научно-практической конференции. / Составители: Сибирцева Ю.А., Григорьева Н.Н.; Архангельск, 2014. – C.139-144.
  • Амброче Т.В. Юные защитники страны. Соловецкие юнги – пример для воспитания патриотизма у современного юношества. / Сборник материалов международной научно-практической конференции: Инновационное предпринимательство и защита интеллектуальной собственности в Евразийском экономическом союзе. В 2 ч. Ч.2: Секции 4-6/ науч. Ред. Проф. А.Н. Ежов. – Архангельск, Институт управления, 2016. – С. 271-276. (РИНЦ)
  • Амброче Т.В. Экскурсионная деятельность как способ актуализации вопроса о сохранении памятников культуры // Изучение и сохранение историко-культурного наследия Русского Севера: Сборник научных статей и материалов Межрегиональной научной конференции с международным участием, посвященной 80-летию профессора А.А. Куратова: [27-30 сентября 2016 г.] / Федер. гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования "Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова"; [сост. М.В. Шульгина, В.Г. Трофименко, А.А. Пайзерова; науч. ред. М.В. Шульгина]. - Архангельск: КИРА, 2017. С. 382-388. (РИНЦ)
  • Амброче Т.В. Соловецкая школа юнг ВМФ СССР в 1942-1945 гг.: антропологический ракурс // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Исторические науки». 2017, № 1 (25). С. 67-78. (ВАК)
  • Амброче Т.В. Учебный отряд Северного флота в документальных и устных источниках. // Ars Historica: сборник научных статей : [16+] / Помор. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова (вып. 1-2), М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования «Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова» (с вып. 3/4). – Архангельск : [КИРА], 2017. С. 140-146. (РИНЦ)

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Сфера научных интересов:
  • методика преподавания истории, обществознания
  • история Второй мировой войны 
  • история Соловецкого архипелага
Балагина Елена Алексеевна
Занимаемая должность: Старший методист
Образование: Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1983, специальность –математика и физика, квалификация – учитель математики и физики
Общий стаж: 35л 03м
Стаж работы по специальности: 05л 02м (метод.), 32л 05м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 02.03.2015 по 20.03.2015 в АО ИОО «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ (информатика и ИКТ)», 24 ч; 2. 06.04.-30.04.2015 в Московской Академии ПК и ПП работников образования «Организация и проведение всероссийской олимпиады школьников на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах», 36 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
Публикации:

  • Основы работы в электронных таблицах Microsoft Excel и OpenOffice.org Calc: учеб.-метод. Пособие / авт.-сост. Е.А. Балагина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 74 с.
  • Интеграция информационных систем, осуществляющих мониторинг с уровня образовательных организаций http://www.kpmo.ru/blog/?p=226

Инновационная деятельность

Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО, мониторинг качества дополнительных профессиональных программ
Баранова Татьяна Владимировна
Занимаемая должность: Методист
Образование: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2004, биология, учитель биологии и экологии
Общий стаж: 12л 01м
Стаж работы по специальности: 00л 10м (метод.), 00л 11м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 26.01.2015 по 27.11.2015, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
 Публикации:
  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост.Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.
  • Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.
Сфера научных интересов:  
Брюхова Юлия Павловна
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат педагогических наук, 2011
Ученое звание: Доцент
Образование: Высшее. Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов и организатора внеклассной музыкальной работы
Общий стаж: 21л 10м
Стаж работы по специальности: 10л 10м (н/пед.), 21л 10м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч. 3. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» г. Москва, «Методика личного финансового консультирования», 72 ч. 4. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч. 5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Брюхова Ю.П. Роль народной игры в обучении и развитии детей младшего школьного возраста / Ю.П.Брюхова // Развитие основных направлений педагогической науки XX века [Текст]: материалы XXVI сессии Научного Совета по проблемам истории образования и педагогической науки, посвященной 90-летию со дня рождения академика РАО З.И. Равкина. Часть 1,2. – М: ИТИП РАО [и др.], 2009.– С.47-51.
  • Народная игра как средство формирования ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста [Текст]: монография / Сковородкина И.З., Брюхова Ю.П. – 112 с. – Деп. В УРАО ИТИП 14.04.2011, №08-11.
  • Народная игра как средство воспитания и развития ребенка [Текст]: сборник народных игр / авт.-сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 62 с.
  • Формирование ценностных ориентаций личности ребенка младшего школьного возраста средствами народной игры [Текст]: монография /Ю.П. Брюхова, И.З.Сковородкина. – Архангельск, АО ИППК РО, 2012. – 174 с.
  • Духовно-нравственное воспитание обучающихся посредством использования народной игры в современном образовательном процессе [Текст]: Педагогические исследования в условиях инновационного развития России (День науки на кафедре технологий и профессионального образования): сборник научных трудов/под ред. проф. В.А. Кальней. – М.: АСОУ, 2014. – С.154-163.
  • · Внеурочная деятельность обучающихся: основные подходы и условия реализации [Текст]: Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования: сб. науч. статей и материалов IIIМеждународной научно-практической конференции. Ч.1./под ред. С.А. Герасимова. – Архангельск: Кира, 2016. – С.195-199.
  • Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений: практ. пособие/авт.-сост. Ю.П. Брюхова, Г.В. Панкратова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015.- 67 с.
  • Инновационные проекты в образовании: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. - 189 с.
  • Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч1. / сост. Э.Б.Галушина, Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2014. – 114 с.
  • Настольная книга воспитателя детского дома: сб. материалов.Ч2. / сост. Ю.П. Брюхова. – Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2016. –98 с.
  • Как хорошо, что есть семья!: сб. материалов обл. заоч. конкурса программно-методических материалов / отв. за вып. Ю.П. Брюхова, Н.Н. Сторожева. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016. – 114 с.
  • Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов: сб. материалов/сост. Ю.П. Брюхова, С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 70 с.
  • Педагогика от А до Я: учебно-методическое пособие / С.А. Горячкова, Ю.П. Брюхова, В.И. Ческидова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2017. – 60 с.
  • и др., всего около 50 изданий.

Сфера научных интересов:
  • Духовно-нравственное воспитание и социализация обучающихся, формирование ценностного отношения к семье у школьников, организация взаимодействия с родителями обучающихся, повышение финансовой грамотности обучающихся.
Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая педагогика», «Современная дидактика», «Основы педагогики школы», «Педагогическое проектирование», «Проектирование и анализ урока», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «Формы и методы работы с родителями», «Формирование ценностных ориентаций у обучающихся», «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника», «ФГОС ОО: конструирование урока и внеурочного занятия», «Образовательный процесс в малокомплектной школе», «Теория и методика воспитания в условиях ФГОС НОО» и др.
Буглак Алексей Владимирович
Занимаемая должность: Методист
Образование: Санкт-Петербургская государственная академия культуры, режиссура, режиссер театрализованных представлений и праздников, 1994
Общий стаж: 29л 01м
Стаж работы по специальности: 06л 00м (по диплому), 01л 07м (метод.)
Повышение квалификации: 1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Буглак А.В. Десять лет как один день //Защитники Отечества: материалы XXI региональных общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2007. С.3-5
  • Буглак А.В., Гостев И.М. Возможное будущее Новодвинской крепости. Тезисы проекта концепции создания Военно-исторического музея-заповедника «Новодвинская крепость» //Защитники Отечества: материалы научных конференций: XXV, XXVII, XXIX общественно-научных чтений по военно-исторической тематике, Архангельск, 2015. С.506-512
  • Буглак А.В. Взгляд на будущее Новодвинской крепости: совместное программное заявление разработчиков проекта реставрации и концепции музеефикации памятника //Новые материалы по истории фортификации: статьи и материалы первой междунар. науч.-практ. конф. «Памятники фортификации: история, реставрация, использование», Архангельск, 2012. С.324-330
  • Стратегический план сохранения и развития Архангельской Новодвинской крепости 2011-2025 гг., Архангельск, Северный государственный медицинский университет, 2011.

Сфера научных интересов:
  • военная история, 
  • патриотическое воспитание, 
  • культурология, 
  • музееведение 
Бутакова Галина Геннадьевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1984, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы
Общий стаж: 34л 04м
Стаж работы по специальности: 15л 08м (метод.), 33л 02м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 25.02.2015 по 05.05.2015 Московская Академия ПК и ПП работников образования «Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в области методики обучения написанию сочинений на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования», 72 часа; 2. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (русский язык), 24 ч;
Публикации:
  • Об использовании результатов новой формы государственной итоговой аттестации выпускников основной школы 2013 года в преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях Архангельской области (методические рекомендации, в соавторстве с Самородовой Н.В.)
  • Дидактические материалы для учителей русского языка и литературы по организации работы с талантливыми детьми (Сборник дидактических материалов, в соавторстве с Артюгиной Т.Ю, Ивкиной Е.В.)
  • Организация деятельности методического объединения учителей русского языка и литературы в процессе перехода на ФГОС основного общего образования: из опыта работы экспериментальных площадок: сборник методических материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост. Т.Ю. Артюгина, Н.Ю. Самородова, Г.Г. Бутакова]. - Архангельск: АО ИОО, 2014. - 38 с.: ил.
  • Стратегии смыслового чтения и работа с текстом: практикум/Авт.-сост. Н. В. Самородова, Г. Г. Бутакова. — Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. — 62 с.
  • Исследовательская деятельность школьников по литературе: практикум./отв. за выпуск Т.В. Молодцова., Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай – Архангельск: изд – во АО ИОО, 2014. – 98с.
  • Рабочая программа учителя русского языка и литературы в контексте ФГОС общего образования Архангельск: методические рекомендации/Авт. сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова. – Архангельск: изд – во АО ИОО, 2015.-103 с.
  • Экологическое образование обучающихся: материалы из опыта работы / сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова. – Архангельск: – изд-во АО ИОО, 2015. – 72 с.
  • Школьное сочинение – из опыта работы учителей Архангельской области /сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова. – Архангельск: изд – во АО ИОО, 2016.-46 с.

Инновационные проекты:

  • «Научно-методическое сопровождение ФГОС общего образования»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областном конкурсе «Учитель года», областном конкурсе «Воспитать человека».
Сфера научных интересов:
  • Методика преподавания русского языка, литературы.
Преподаваемые дисциплины:

  • Проектирование методической разработки урока с применением современных образовательных технологий
  • Технологическая карта урока русского языка и литературы
  • Государственная итоговая аттестация выпускников основной школы по русскому языку в форме ОГЭ
  • Промежуточная аттестация обучающихся: итоговое сочинение.
  • Продвижение детского чтения: формы и методы работы с книгой. Современная детская литература.

Вашукова Ирина Сергеевна
Занимаемая должность: Заведующий кафедрой
Образование: Поморский государственный педагогический университет, 1997, по специальности биология и химия, присвоена квалификация учитель биологии и химии
Общий стаж: 21л 03м
Стаж работы по специальности: 06л 07м (научно-пед.), 21л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 20.04.2015 по 14.05.2015, ГБОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Государственно-общественное управление образованием, способствующего повышению охвата детей программами дополнительного образования в образовательных организациях», 72 часа. 2. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового Планирования» (г. Москва), «Методика финансового консультирования», 72 часа. 3. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов; 4. С 24.02.2016 по 26.02.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования, лицензионного контроля, 24 ч.; 5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч. 6. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч.
Публикации:

  • Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху: метод. рекомендации/сост. И.В.Федосеева, И.С.Вашукова.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 2011.- 62 с.
  • Управление воспитательной работой в образовательном учреждении: метод. рекомендации/ сост. И.С.Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2011.- 112с.
  • Общественно-активная школа: управляем грамотно: метод.рекомендации. Вып. 2/авт.-сост. И.В.Федосеева, И.С. Вашукова.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.- 90 с.
  • Делопроизводство в образовательном учреждении: учебно-метод. Пособие / авт.-сост. Т.О. Шумилина, И.С. Вашукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010. – 90 с.
  • Организация внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО: управленческий аспект: метод. Рекомендации / авт.- сост. И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.
  • Система оценки достижения планируемых результатов: метод. Рекомендации / авт.- сост. Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
  • Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования: метод. Рекомендации. Вып. 1 / авт.- сост. И.С. Вашукова, Б.Ю. Пахомова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – 66 с.

Публикации

2014 год:

  • учебно-методическое пособие «Документационное обеспечение управления образовательной организацией»; методические рекомендации «Внеурочная деятельность при реализации ФГОС ОО: оценка эффективности» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС ОО» (в соавт.);
  • пособие «Проектируем образовательную программу дошкольного образования по ФГОС» (в соавт.);
  • практическое пособие «Руководство по подготовке образовательной организации к введению и реализации ФГОС ДО»

2015 год:

  • методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
  • сборник материалов «ФГОС ДО: управленческий и содержательный аспекты» (в соавт.)

2016 год:

  • методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях ФГОС ОО»;
  • методические рекомендации «Локальные акты образовательной организации: требования, содержание, опыт» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Программа развития образовательной организации» (в соавт.);
  • практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
  • практическое пособие «Как сделать педагогический совет эффективным?» (в соавт.)

2017 год:

  • методические рекомендации «Аттестация обучающегося в школе: управляем грамотно: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 50 с.
  • практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты: практ. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова (и др.).- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 38 с.
  • методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект: метод. реком./ авт.-сост. И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- .Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 102 с.

Статьи:

  • «Региональная практика развития ГОУО в Архангельской области» (2016);
  • «Стратегическое управление дошкольной образовательной организацией в условиях введения и реализации стандарта» (в соавт) (2016);
  • «Особенности организации кадетского образования в образовательных организациях Архангельской области» (2016).
  • Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды».
  • Методические подходы к преподаванию курса по финансовой грамотности: по итогам апробации курса в Архангельской области\\ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА ISSN 2224-0772 2017. Т.1, №2 (37);
  • Член жюри конкурса по нормативно-правовому и документационному обеспечению деятельности по постинтернатному сопровождению выпускников среди государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «НормоТВОРЕЦ» и конкурса по разработке презентационных буклетов государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «PRO жизнь»
  • Член жюри регионального заочного конкурса методических разработок по безопасности образовательной организации «Безопасная образовательная среда», регионального этапа всероссийского заочного конкурса «Директор школы -2017», областного заочного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции

Сфера научных интересов:
  • Менеджмент образовательных организаций.
Преподаваемые дисциплины: 

  • «Документационное обеспечение управления образовательными организациями»;
  • «Управление ОО в условиях стандартизации образования»;
  • «Менеджмент в сфере образования».
Модули: 
  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных организаций;
  • Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования;
  • Обеспечение информационной открытости образовательных организаций;
  • Организация антикоррупционного образования в образовательных организациях

Веревкина Надежда Владимировна
Занимаемая должность: Старший методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1972, специальность физика, присвоена квалификация учителя физики средней школы
Общий стаж: 44л 04м
Стаж работы по специальности: 15л 02м (метод.), 25л 06м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
  • Сборник «Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету «Технология», /Веревкина Н.В. Архангельск, Изд-во АО ИОО, 2013/.
  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций с целью подтверждения соответствия занимаемой должности: сб.материалов / сост. Н.В. Веревкина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 55 с.

Публикации:

  • Веревкина Н.В. Правовое регулирование финансовых отношений в системе образования при аттестации кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2014.
  • Сборник нормативных правовых документов по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч I /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова. – Архангельск: АО ИОО, 2014 – 102 с.
  • Документационное сопровождение аттестации педагогических работников: методические рекомендации / Горшкова Г.И., Веревкина Н.В., Суханова С.В. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 66с.
  • Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.
  • Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.
  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.

Работа в профессиональных конкурсах

  • Участие в региональном этапе областного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период» по 2 направлениям «Лучшие материалы, представленные на бумажном носителе», «Сайте ОО», 2017
  • Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017
Инновационная работа:
  • Завершён проект «Формы оценки профессиональной деятельности руководителя образовательной организации в процессе аттестации» 2012-2016.
  • Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР», 2017.
  • Реализация проекта «Оценка деятельности аттестационной комиссии ОО», 2017.

Сфера научных интересов:
  • Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.
  • Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления высшей квалификационной категории.
  • Организация функционирования областной дистанционной школы экспертов.
Верховцева Светлана Викторовна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985, специальность – русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы
Общий стаж: 30л 07м
Стаж работы по специальности: 10л 11м (метод.), 30л 04м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ, 72 часа. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
Публикации:

Публикации:

  • Проектирование системы оценки качества образовательных услуг в организации ДПО (ж-л «Непрерывное образование» выпуск 2(8) 2014г ГБОУ ДПО С-Петербургской академии постдипломного педагогического образования) (в соавт)
  • Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017. (в соавт.)

Инновационная деятельность

  • Разработка системы оценки качества образовательных услуг в учреждении ДПО.
  • Реализация дополнительных профессиональных программ по индивидуальным учебным планам.

Сфера научных интересов:
  • Мониторинг качества дополнительных профессиональных программ.
Галушина Эммилия Борисовна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1980, специальность история и обществоведение, присвоена квалификация учителя истории и обществоведения
Общий стаж: 49л 00м
Стаж работы по специальности: 16л 02м (метод.), 35л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: Архангельский филиал Высших курсов Практической психологии Ленинградского университета при институте усовершенствования учителей, 1991, «Психология», «Практический психолог системы народного образования».
Повышение квалификации: 1. С 10.11.2017 по 12.11.2017, Институт практической психологии «Иматон», «Ранние травмы души. Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности», 24 ч.
Публикации:
  • Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. Как помочь учащимся выбрать профессию. Сборник методических рекомендаций по профориентации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2007.
  • Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Мотивация педагогов к профессиональному развитию (психологические аспекты) – Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2009.
  • Галушина Э.Б., Дьячкова И.В., Педагогу о суицидальном поведении подростков. Методические рекомендации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2009.
  • Галушина Э.Б. Психологическая травма. Выход из кризиса. Методические рекомендации. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2010.
  • Муниципальные модели семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник/Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Самокиш Т.А. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.
  • Воспитание с пониманием: в помощь приемным родителям/Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010.
  • «Защитим детство». Информационно-методический журнал АО ИППК РО «Северная Двина» №5, 2010.
  • Галушина Э.Б., Гурьева О.Т., Профилактика сиротства: современная ситуация, проблемы и пути решения. Сборник методических материалов. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. – 2011.
  • Из опыта воспитания детей в детском доме: Сборник материалов конкурса/ Составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
  • Галушина Э.Б. Подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни. Методическое пособие - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2012.
  • Галушина Э.Б. Формирование ценности жизни у подростков и старшеклассников. - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2013.

Печатные издания:

2014 г.

  • Адаптация ребенка в приемной семье: сб. методических материалов/авт.-сост. Э.Б.Галушина. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 50 с.
  • Семья для ребенка: сб. информационных материалов для кандидатов в замещающие родители / Арханг. обл. ин-т открытого образования; Центр профилактики социального сиротства [авт.-сост.: О. Т. Гурьева. Э. Б. Галушина]. — Архангельск: Лоция, 2014. — 96 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи/ Авторы-составители: Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: АО ИОО, 2014.
  • Подготовка кандидатов в замещающие родители: сборник методических материалов / [авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина]; Арханг. обл. ин-т открытого образования. – Архангельск, 2014. - 134 с.: ил.
  • Социальная адаптация детей, оставшихся без попечения родителей: сб. методических материалов/авт.-сост. Галушина Э.Б.. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 69 с.

2015 г.

  • Постинтернатное сопровождение выпускников детских домов: сб. метод. материалов/авт.-сост. О.Т.Гурьева, Э.Б.Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 83 с.
  • Приемным родителям: сборник материалов / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; сост.: О.Т.Гурьева, Э.Б.Галушина. – Архангельск, лит-изд.центр «Лоция», 2015. – 52 с.: ил.
  • Защита и поддержка: профилактика правонарушающего поведения детей-сирот: Методическое пособие / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.
  • Статья «Размышления о родителях и детях», журнал «Северная Двина» №2, 2015г.

2016 г.

  • Инструменты сопровождения замещающей семьи: методические рекомендации / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.
  • Профилактика семейного неблагополучия: ресурсы помощи: Сборник методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.
  • Деятельность детского дома по возвращению ребенка в семью: Методические рекомендации/авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 65 с.
  • Ориентиры помощи детям-сиротам: реабилитация, коррекция, развитие: сб. материалов/авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

2017 г.

  • Подросток в приемной семье: сборник материалов для родителей/ авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Лит.-изд. центр «Лоция», 2017. – 64 с.
  • В ответе за детство: социализация воспитанников детского дома. Сборник программно-методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.

Конкурсы:

  • Региональный заочный конкурс информационно-рекламных материалов
  • по развитию семейного устройства детей-сирот «Семья для ребенка», 2014г.
  • Областной конкурс работников образовательных организаций «Воспитать человека» 2013, 2015г.
  • Областной заочный конкурс среди общеобразовательных организаций «Школа профилактики», 2015г.
  • Региональный заочный конкурс для приемных семей, семей опекунов «Шаг в будущее», 2015г.
  • Региональный заочный конкурс программно-методических материалов для педагогических и руководящих кадров детских домов «В ответе за детство», 2017г.
  • Региональный конкурс творческих работ для приемных и опекаемых детей «Вперед, в будущее!», 2017г.
  • Региональный этап Всероссийского заочного конкурса для приемных родителей «Ассамблея замещающих семей», 2016, 2017г.

Инновационная деятельность:

2014г.

  • Участие в программе Федеральной стажировочной площадки по апробации модели профилактики социального сиротства, в том числе вторичного.
  • Участие в реализации программы опытно-экспериментальной работы ЦПСС «Региональная модель программы подготовки кандидатов в приемные родители»
  • Участие в реализации программы опытно-экспериментальной работы ЦПСС «Модель социальной адаптации выпускников детского дома»

2015-2016г.

  • Реализация программы инновационной деятельности «Модель постинтернатного сопровождения выпускников детского дома»
  • Участие в Региональной программе «Комплекс мер Архангельской области по развитию эффективных практик социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи» 2016, 2017г.

Сфера научных интересов:
  • Психология сиротства
  • Психология семьи и семейных отношений
  • Профессиональное развитие кадров образования, социальной сферы

Георгиева Елена Георгиевна
Занимаемая должность: Методист
Образование: Ленинградский ордена Дружбы народов государственный институт культуры им. Н. Крупской, 1983, квалификация-библиотекарь-библиограф, специальность – библиотековедение и библиография
Общий стаж: 40л 03м
Стаж работы по специальности: 27л 01м (метод.), 25л 05м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Сфера научных интересов:
  • Паспортизация книжного фонда образовательных организаций
Гневашева Елена Васильевна
Занимаемая должность: Методист
Образование: Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1985 г., французский и немецкий языки, учитель французского и немецкого языков
Общий стаж: 28л 05м
Стаж работы по специальности: 03л 03м (метод), 28л 05м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
Публикации:

  • От педагогической пробы к педагогическому мастерству. Методическое пособие / Титова Т.А., Гневашева Е.В.–Архангельск: АО ИОО, 2017. – 79 с.
  • Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.

Инновационная работа:

  • Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы
Сфера научных интересов:

  • Научно-методическое и организационное сопровождение деятельности образовательных учреждений с молодыми педагогами.
  • Обобщение и распространение инновационного опыта, научно-методическое и организационное сопровождение конкурсного движения педагогов

Говорухина Валентина Николаевна
Занимаемая должность: Старший преподаватель
Образование: Архангельский ордена Трудового Почетного Знамени лесотехнический институт им. В.В. Куйбышева, 1975, по специальности лесное хозяйство, присуждена квалификация инженер лесного хозяйства.
Общий стаж: 43л 03м
Стаж работы по специальности: 06л 02м (н/пед., пед.)
Профессиональная переподготовка: Северо-Западная академия государственной службы, 1998, «Государственное и муниципальное управление».
Повышение квалификации: 1. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч. 2. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
  • Примерные Типовые штаты образовательных учреждений Архангельской области (утв. распоряжением Главы Архангельской области от 30.06.2003г. №554р и от 18.01.2005г. №36р);
  • Примерное положение о системе оплаты труда работников ГОУ Архангельской области (утв. постановлением Правительства Архангельской области от 26.01.2010 г. № 8-пп);
  • Методика расчета субвенций местным бюджетам муниципальных районов и городских округов Архангельской области и Ненецкого автономного округа (утв. законом Архангельской области от 03.04.1996 № 38-22-ОЗ (в ред. от 08.12.2005г. по 28.04.2012г.) "Об образовании" и от 12.12.2007 г.№ 467-23-ОЗ)

- на реализацию основных общеобразовательных программ в общеобразовательных учреждениях в год,

- на организацию предоставления детям-инвалидам бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях в год;

  • Методика расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности ГОУ Архангельской области по выполнению государственного задания (утв. законом Архангельской области от 03.04.1996 № 38-22-ОЗ «Об образовании» (в ред. от 19.10.2006г. № 255-внеоч.-ОЗ) и законом Архангельской области от 19.10.2006 N 253-внеоч.-ОЗ).

Публикации

2014 год:

  • методические рекомендации «Технологии создания эффективной системы оплаты труда» (в соавт.)

2015 год:

  • методические рекомендации «Эффективный контракт как инструмент повышения качества работы и заработной платы» (в соавт.);
  • практическое пособие «Современный руководитель и современный учитель образовательной организации: о профессиональном стандарте» (в соавт.);
  • практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).
  • Реализация инновационного проекта «Определение нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг».
  • Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху».
  • Член жюри учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья»

Сфера научных интересов:
  • Финансирование образования.
Преподаваемые дисциплины:
  • «Финансовая самостоятельность образовательного учреждения»,
  • «Финансирование образования»,
  • «Управление ОО в условиях стандартизации образования».
Модули: 
  • Финансовое обеспечение образовательной организации;
  • Процесс перехода на эффективный контракт
  • Эффективное/оптимальное управление деятельностью МКШ
  • Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации
  • Требования к условиям реализации ООП ДО

Горячкова Светлана Александровна
Занимаемая должность: Заведующий кафедрой
Ученая степень: Кандидат педагогических наук, 2002
Ученое звание: Доцент по кафедре управления образованием, 2009
Образование: Поморский международный педагогический университет имени М.В. Ломоносова по специальности педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию, 1995
Общий стаж: 28л 03м
Стаж работы по специальности: 19л 10м (н/пед.), 28л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч. 3. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУ ДПО «Академия ПК и ПП работников образования», г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 часа.
Публикации:
  • Педагогическое проектирование: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 58 с. ( в соавторстве с Е.В. Груздовой, Л.И. Уваровой)
  • Программа развития образовательного учреждения: учебно-методическое пособие.- Архангельск: Изд-во Архангельского областного ИППК работников образования, 2008. - 134 с. (в соавторстве с Т.В. Кушковой, Л.И Уваровой, И.В. Федосеевой, Т.О. Шумилиной)
  • Управление инновациями в образовательном учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 41с.
  • Управление качеством образования: организация мониторинга в учреждении: учебно-методическое пособие.- Архангельск: АО ИППК РО, 2010. - 64с.
  • Образовательная программа начальной школы в таблицах: методические рекомендации. - Архангельск: АО ИППК РО, 2011. – 18 с. (в соавторстве с Е.В. Балагиной).
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Нормативно-правовое обеспечение: сборник материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012. - 82 с.(в соавторстве с Е.В Балагиной, И.В. Федосеевой, В.М. Мигуновым.
  • Теория и методика воспитания обучающихся: практическое пособие для занятий со слушателями курсов профессиональной переподготовки. - Архангельск: АО ИОО, 2013. – 100 с.
  • Игры и упражнения для развития и оценки УУД обучающихся 5-9 классов (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Современная практика успешной социализации детей (эл. сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Динамика развития ребенка: педагогические инструменты (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • Современный ребенок: какой он? (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов, 2ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • Оценка качества образования (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)
  • Обратная связь и рефлексия: приемы работы педагога (практическое пособие), Архангельск, 2014 .-52 с. (в соавторстве с Ромициной Е.Г.)
  • Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов (сборник материалов). - Архангельск: АО ИОО, 2016. - 68 с. ( в соавторстве с Ю. П. Брюховой, Е. Г. Ромицыной).
  • Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты (практическое пособие). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 38 с. (в соавторстве с И.С. Вашуковой)
  • Программа развития образовательной организации» ( методические рекомендации). - Архангельск: АО ИОО, 2017. - 29 с. ( в соавторстве с И.С. Вашуковой, Б.Ю. Пахомовой). 

Сфера научных интересов:
  • Оценочная деятельность педагога и обучающегося.
  • Управление качеством образования 
  • Воспитание и социализация детей 
  • Проектирование и оценка качества образовательных программ.

Преподаваемые дисциплины:
  • «Общая педагогика», «Теория и методика воспитания», «Педагогическое проектирование», «Образовательные технологии и методики», «Оценка качества образования» «Оценочная деятельность педагога», «Организация деятельности школьной службы примирения», «Введение профессиональных стандартов», «Психолого-педагогические аспекты введения ФГОС», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование и анализ программ курсов внеурочной деятельности», «ФГОС общего образования: проектирование урока и внеурочного занятия», «Формирующее оценивание в школе»
    Менеджмент в сфере образования;
    Управление образовательными организациями в условиях стандартизации образования;
    Управление качеством образования;
    Качество дошкольного образования в контексте требований ФГОС ДО;
    Самоменеджмент: техники управления.
Груздова Елена Валентиновна
Занимаемая должность: Заведующий кафедрой
Ученая степень: Кандидат педагогических наук, 2001
Ученое звание: Доцент по кафедре педагогики и психологии, 2009
Образование: Архангельский орден «Знак Почета» Государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова 1994 , специальность-педагогика и психология дошкольная, квалификация-преподаватель дошкольной педагогики и психологии методист по дошкольному воспитанию
Общий стаж: 32л 03м
Стаж работы по специальности: 24л 00м (н/пед.), 32л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 2. С 28.03.2015, ФГБО ВПО «Московский педагогический государственный университет», «Дошкольное образование в контексте внедрения и реализации ФГОС дошкольного образования», 72 часа.
Публикации:
  • Деловое общение в деятельности руководителя образовательного учреждения: учебно-методическое пособие. – Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008. – 98 с.
  • Педагогическое проектирование: учебно-методическое пособие - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008. – 58 с.
  • Деловой этикет в профессиональной деятельности: практ. пособие.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.- 58 с.
  • Воспитателю о профессиональной этике: практ. пособие/авт-сост. Е.В. Груздова, Т.А. Хвиюзова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 38 с.
  • Введение ФГОС дошкольного образования: опыт Архангельской области: сб. материалов регионал. науч.-практ. конфер. (8-9 апреля 2015 г.)/ науч. ред. Е.В. Груздова.- Изд-во АО ИОО, 2015. -234 с.
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Общая и дошкольная педагогика
  • Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации
  • Педагогическое проектирование
  • Профессиональная деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Профессиональная этика педагога.
  • Деловая этика и этикет. 
  • Особенности организации профессиональной деятельности педагога в условиях деятельности ФГОС дошкольного образования.
  • ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и др.
Преподаваемые дисциплины:
  • Деловая этика и этикет. 
  • Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования.
  • Педагогическое проектирование.
  • Особенности организации профессиональной деятельности педагога в условиях деятельности ФГОС дошкольного образования и др.
Денисенко Марта Анатольевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М,В. Ломоносова, 1990, по специальности педагогика и методика начального обучения, присвоена квалификация учителя начальных классов
Общий стаж: 25л 08м
Стаж работы по специальности: 06л 02м (метод.), 10л 11м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 2010, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч. 3. С 10.10.2016 по 12.10.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 4. С 07.09.2015 по 03.10.2015 АО ИОО по программе «ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: Теория и практика инклюзивного образования в контексте стандартизации», 40 часов. 5. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 6. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов. 7. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Моделирование системы оценки образовательных результатов школьников / Вашукова И.С., Горячкова С.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • Управление качеством образования/ Горячкова С.А., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • Финансово-хозяйственная деятельность заместителя руководителя образовательной организации по АХР/, Вашукова И.С., Говорухина В.Н., Зайцева К.С., Денисенко М.А. (Архангельск, 2016).
  • ФГОС среднего общего образования: нормативный и управленческий аспект/ Вашукова И.С., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Подчередниченко Н.А., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).
  • Введение и реализация ФГОС/ Говорухина В.Н., Горячкова С.А., Зайцева К.С., Лесонен М.С., Наумова Н.В., Селькова М.Л., Денисенко М.А. (Архангельск, 2014).

Публикации

2014 год:

  • методические рекомендации «Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования. Выпуск 2.» (в соавт.)

2015 год:

  • сборник материалов «Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект» (в соавт.)
  • практическое пособие «Оплата труда в образовательных организациях» 2 ч.» (в соавт.).

2016 год:

  • практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
  • практическое пособие «Директория: практикум по профессиональному развитию руководителя школы» (в соавт.).
  • практическое пособие «Современный учитель образовательной организации о профессиональном стандарте для руководителей и педагогов» (в соавт.)

2017 год:

  • методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект» (в соавт.)
  • практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты» (в соавт.)
  • статья в журнале «Северная Двина» - «Деятельность кафедры управления и экономики образования АО ИОО в проекте «Малокомплектная школа в условиях ФГОС ОО»/ Пахомова Б.Ю., Денисенко М.А.
Реализация инновационного проекта:

  • «Проектирование и реализация программы повышения образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных условиях» (2017-2019)
  • «Оценка информационно-образовательной среды общеобразовательной организации» (2017-2019)
  • «Управление деятельностью малокомплектных школ в условиях ФГОС ОО» (2015-2016)

  • Член жюри регионального этапа всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху»
Сфера научных интересов:
  • Менеджмент образовательных организаций, качество образования; федеральный государственный образовательный стандарт общего образования
Дрочнева Татьяна Леонидовна
Занимаемая должность: Методист, 1 квалификационная категория
Образование: Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1997, специальность- педагогика и методика начального образования, присвоена квалификация учителя начальных классов
Общий стаж: 23л 01м
Стаж работы по специальности: 07л 03м (метод.), 18л 01м (пед.)
Профессиональная переподготовка: НОЧУВПО «Московский социально-гуманитарный институт», 2017, «Дефектология. Олигофренопедагогика». Повышение квалификации:
Повышение квалификации: 1. С 24.02.-11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся, 72 часа. 2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов. 3. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, «Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи», 16 часов; 4. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, «ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью», 16 часов; 5. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч. 6. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа. 7. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч. 8. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч. 9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 10. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 11. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
Публикации:
  • Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.
  • Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.
  • Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58 с.

Сфера научных интересов:
  • Образование детей с ограниченными возможностями здоровья
Преподаваемые дисциплины:

  • Обучение и воспитание детей с ЗПР.
  • Обучение и воспитание детей с РАС.
  • Методика обучение изобразительной деятельности обучающихся с нарушениями интеллекта.
  • Методика трудового обучения детей с нарушениями интеллекта.
  • Методики обучения детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.

Евсеева Светлана Анатольевна
Занимаемая должность: Старший методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский государственный ордена «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1996, по специальности- биология и химия, присвоена квалификация учителя биологии и химии
Общий стаж: 19л 08м
Стаж работы по специальности: 14л 10м (метод.), 16л 05м (педаг.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 2008, «Олигофренопедагогика и логопедия».
Повышение квалификации: 1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа. 2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов. 3. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа. 4. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч. 5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 6. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 7. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
Публикации:

  • Игры и упражнения по развитию речи (из опыта работы): практ. пособие /сост. О.В.Седякина, С.А.Евсеева, Е.А.Коротяев–Арх-ск: Изд-во АО ИППК РО, -2011. – 90 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 1,/ отв. за выпуск Л.Г. Соловьева, С.А.Евсеева. - Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 86 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. мат. Рег. заоч. конкурса метод.мат. по вопросам психолого-пед. сопр. детей с ОВЗ, Ч. 2, /сост. Л.Г.Соловьева, С.А.Евсеева, А.В.Куликова, Е.Е.Ущенко.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2012.- 171 с.
  • Современные направления исследований в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. материалов рег.заоч.научно-практ.интернет-конференции / отв. за выпуск Л.Г. Соловьева , С.А.Евсеева.- Арх-ск, изд-во АО ИППК РО, 2013.- 232 с. ISBN 978-5-85151-141-7.
  • Использование коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья: сб. материалов / сост. С. А. Евсеева, Е. Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л. Г. Соловьёва. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. — 397 с.;
  • Проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: сб.материалов межрег. образоват. интернет-форума /сост.Л.Г. Соловьева, Е.Ю. Ксенжик; под ред. Л.Г. Соловьевой, С.А. Евсеевой, Е.Ю. Ксенжик; отв. за вып. Л.Г. Соловьева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015 г. – 184 с.)
  • Современный ребенок: какой он?: сб.материалов/авт.-сост. С.А.Горячкова [и др.].-Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.-136 с. (авторы-составители – Горячкова С.А. Груздова Е.В., Дрочнева Т.Л., Евсеева С.А. и др.)
  • Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья: практ. пособие / авт.-сост. С.А. Евсеева, Т.Л. Дрочнева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 58 с.

Инновационная деятельность:

  • Организация и функционирование сетевого сообщества центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий.
Сфера научных интересов:
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование.
Елисеева Людмила Афанасьевна
Занимаемая должность: Заведующий кафедрой
Ученая степень: Кандидат философских наук
Образование: Орловский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, 1987, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель
Общий стаж: 31л 03м
Стаж работы по специальности: 31л 03м (пед.), 05л 10м (н/пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 20.09.2017 по 23.10.2017, ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», «Применение моделей непрерывного образования педагогических работников СПО в интересах опережающего развития компетенций проектных команд», 48 часов. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
  • Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2016 г., 2017, 2018гг.))
  • Экспертиза конкурсных работ педагогов ПОО в рамках областного конкурса «Учитель года -2016» , «Учитель года -2018» в номинации «Преподаватель года»

Публикации:

  • Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)
  • Профессиональная компетентность педагога СПО (2016 г.)
  • Внедрение профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2017г.)
  • «Изменения в нормативно-правовых документах, регламентирующих внедрение профессионального стандарта педагога в практику работы профессиональной образовательной организации» (2017 г.)

Сфера научных интересов:
Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая и профессиональная педагогика»
  • «Общая и профессиональная психология»
  • «Управление качеством профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО» 
Модули программ:
  • Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;
  • Психолого-педагогические аспекты оценивания образовательных результатов (ОК и ПК) обучающихся ПОО при прохождении практики;
  • Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»;
  • Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
  • Организация методического сопровождения
  • Основы профессиональной педагогики
  • Управление качеством образования
  • Проектирование
Зайцева Кристина Сергеевна
Занимаемая должность: Старший преподаватель
Образование: 1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2008, присуждена квалификация психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология». 2. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2010, присуждена квалификация менеджер по специальности «Государственное и муниципальное управление»
Общий стаж: 10л 10м
Стаж работы по специальности: 10л 10 м (н/пед., пед.)
Повышение квалификации: 1. С 24.02.2017 по 17.03.2017, ОЧУ ДПО «УКП «Проектная ПРАКТИКА», Москва, «Все аспекты проектной деятельности. Подготовка к сертификации ПМ СТАНДАРТ», 16 ч. 2. С 21.09.2015 по 02.10.2015, АО ИОО, «Деятельность школьной службы примирения», 72 часа. 3. С 05.10-14.10.2015, ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, Вопросы реализации типовой программы повышения квалификации педагогических и управленческих работников общеобразовательных организаций, представителей органов государственно-общественного управления образованием образовательных организаций», 48 ч; 4. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа; 5. С 24.02.2016 по 26.02.2016, АО ИОО, Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования, лицензионного контроля, 24 ч. 6. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 7. С 23.08.-12.10.2016, МГПУ г. Москва, «Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS», 72 ч. 8. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч. 9. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 10. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:

  • Гунина К.С. Особенности лидерства у подростков в различных типах образовательных учреждений: материалы IV Международных Ломоносовских научных чтений «Психология и современный мир» (кафедра психологии ПГУ им. М.В. Ломоносова, 2007).
  • Зайцева К.С. Психологический портрет подростка, употребляющего психоактивные вещества: сборник материалов по итогам II региональной конференции для студентов и аспирантов «Проблема наркотизма среди подростков и молодежи в образовательной среде. Пути профилактики» (кафедра возрастной физиологии и валеологии ПГУ им. М.В.Ломоносова, 2009).
  • Зайцева К.С. Проект волонтерского движения по профилактике употребления психоактивных веществ в детско-подростковой среде «Навстречу НЕ зависимости!» (ГОУ «Центр «Надежда», Архангельск, 2009). За проект получен диплом в номинации «За практическое внедрение проекта «Навстречу НЕ зависимости!» в конкурсе научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости «Жизнь без дурмана» (факультет довузовского образовании СГМУ, Архангельск, 2009).
  • Гашева О.Н; Кудря Л.И.; Новикова И.А.; Ишеков Н.С.; Митягина Т.С.; Андреева И.Г.; Выучейская Н.В.; Зайцева К.С.; Галашева О.И.; Новикова Л.А. Организация деятельности центра по профилактике злоупотребления психоактивными веществами: методическое пособие (Архангельск, 2009).
  • Зайцева К.С. Программа личностного развития для детей 12-15 лет «Выбирать только тебе!» (Архангельск, 2011). Программа награждена дипломом III степени заочного областного конкурса образовательных программ обучения детей «ШАГ НАВСТРЕЧУ СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ» (ИППК, 2011).

Публикации:

2014 год:

  • учебно-методическое пособие «Социальная психология и психология управления»; - методические рекомендации «Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования. Выпуск 2.» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Организационная психология» (в соавт.);
  • методические рекомендации «Стресс-менеджмент» (в соавт.)

2015 год:

  • практическое пособие «Современный руководитель и современный учитель образовательной организации: о профессиональном стандарте» (в соавт.);
  • сборник материалов «Как организовать психолого-педагогическое сопровождение в условиях ФГОС ОО» ( в соавт.)

2016 год:

  • практическое пособие «Директория: практикум по профессиональному развитию руководителя школы» (в соавт.);
  • практическое пособие «Обучение и проверка знаний требований охраны труда»

2017 год:

  • методические рекомендации «Проектное управление в образовании: сущность, особенности, опыт» (в соавт.)

Статьи:

  • «К вопросу обеспечения комплексной безопасностью образовательной организации в сфере действующего законодательства» (2016);
  • Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды» (2016-2018);
  • Научно-исследовательская работа по теме «Развитие профессиональных компетенций руководителя ОО в условиях введения и реализации профессионального стандарта» (2016-2018);
  • Член жюри конкурса региональных инновационных площадок

Сфера научных интересов:
  • Психология управления, менеджмент и самоменеджмент, управление персоналом, основы управления проектами, психолого-педагогическое сопровождение ФГОС, оценка качества дошкольного образования, охрана труда.
Преподаваемые дисциплины: 

  • Социальная психология и психология управления»,
  • «Комплексная безопасность образовательных организаций»,
  • «Самоменеджмент: техники управления»,
  • «Управление персоналом».
Модули:
  • Охрана труда, комплексная безопасность ОО
  • Экспертиза образовательной деятельности
  • Профессиональный стандарт педагога: структура и содержание
  • Требования к условиям реализации ООП ДО
  • Независимая оценка качества ДО
  • Мотивация персонала
  • Основы эффективной коммуникации
  • Управление образовательными организациями в условиях стандартизации образования;
  • Социальная психология и психология управления;
  • Управление персоналом;
  • Организация и управление охраной труда;
  • Управление профессиональными рисками. Специальная оценка условий труда;
  • Основы психологии и конфликтологии

Зехова Маргарита Сергеевна
Занимаемая должность: Старший преподаватель; Методист, высшая квалификационная категория
Образование: 1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2007, присуждена квалификация-учитель начальных классов, педагог-психолог, по специальности-«Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» 2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2011, присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика»
Общий стаж: 25л 10м
Стаж работы по специальности: 07л 05м (н/пед.), 06л 05м (метод), 22л 01м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании». Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2018, «Супервизия в помогающих профессиях».
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа; 2. С 08.02.2016 по 15.07.2016, САФУ г. Архангельск, «Супервизия в профессиональной практике», 144 ч. 3. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 5. С 08.11.2017 по 11.11.2017, ОГБУ ДПО «Рязанский институт развития образования», «Профессиональное совершенствование педагога в области современной практики конкурсного движения», 32 часа. 6. С 01.12.2016 по 01.04.2017, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М,В. Ломоносова», «Супервизия в работе специалистов помогающих профессий: индивидуальная супервизия», 144 часа. 7. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 часа. 8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Аттестация без стресса: методическое пособие /авт.-сост. М.С.Зехова - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013- 66 с.
  • Зехова М.С. Улыбки на песке: приемы песочной анимации в работе с детьми: практ. пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 54 с.
  • Дневник учебной практики: рабочая тетрадь для обучающихся по дополнительной профессиональной программе – программе профессиональной переподготовки «Теория и практика дошкольного образования в условиях стандартизации»./ авт.-сост. М.С.Зехова, О.В. Истомина; под общ.ред. М.С.Зеховой. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015 – 41 с.
  • Зехова МС. Организация подготовки педагогических работников к аттестации в условиях образовательной организации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 8, – 2015 - 70-77с.
  • Зехова М.С. Улыбки на песке: игры с использованием приемов песочной анимации /Научно-методический журнал «Детский сад: теория и практика». – Москва, № 5, – 2016 - 98-103 с.
  • Современные образовательные технологии в дошкольной образовательной организации: учебно-методическое пособие/сост. М.С.Зехова – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017- 70 с.
  • ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член профессионального жюри заключительного этапа VIII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2017 году.
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Преподаваемые дисциплины:

  • Современные образовательные технологии
  • Теория и методика художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теоретические и практические основы применения технологии песочной анимации в работе с детьми

Игнатьева Надежда Олеговна
Занимаемая должность: Методист, 1 (первая) квалификационная категория
Образование: Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008г., физическая культура, педагог по физической культуре
Общий стаж: 14л 07м
Стаж работы по специальности: 03л 07м (метод), 08л 10м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 02 по 13 марта 2015 г., АО ИОО, «Георетические и практические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 72 часа. 2. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. с 13.03.2017 по 31.05.2017, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» Институт медико-биологических проблем, «Повышение квалификации тьюторов в области развития физической культуры в системе образования в условиях внедрения ФГОС и ВФСК ГТО»», 72 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста
Истомина Анна Васильевна
Занимаемая должность: Методист
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет
Образование: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2001, учитель русского языка и литературы.
Общий стаж: 05л. 11м.
Стаж работы по специальности: 01л 03м (пед.), 00л 03м (метод.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2015, «Логопедия»
Повышение квалификации: нет
Истомина Ольга Валерьевна
Занимаемая должность: Старший преподаватель
Образование: 1. Архангельский государственный «Знак Почета» педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, по специальности педагогика и психология, присвоена квалификация-воспитатель, преподаватель педагогики психологии дошкольных педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания 2. Московский государственный открытый педагогический университет, 1997, специальность-олигофренопедагогика 3. СаФУ им. М.В. Ломоносова (Архангельск), 2015, направление - педагогическое образование, квалификация-магистр.
Общий стаж: 24л 05м
Стаж работы по специальности: 09л 10м (н/пед), 23л 11м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 2008, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 2. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.06.2017 по 11.12.2017, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS», 72 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками//Сборник материалов областной конференции «Воспитание и образованием детей дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования в условиях Севера».- 2011;
  • Современные модели дошкольного образования//Сборник материалов научно – практической конференции «Актуальные вопросы в дошкольном образовании»).- 2011.
  • «Детский сад и семья»: Методическое пособие. (соавт. Махова Л.Ю.) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.
  • Возрастная психология: методическое пособие к образовательной программе дисциплины// авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 54с.
  • Общая и дошкольная педагогика в схемах и таблицах: учеб.-метод. пособие/ авт. – сост. О.В. Истомина, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина; - Архангельск изд-во АО ИППК РО, 2013. – 72 с.
  • Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 120 с.
  • Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014
  • Дневник учебной практики: практич. пособие./ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014
  • Физическое развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учеб.- метод. пособие/ авт.-сост. О.В. Истомина - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
  • Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.
  • Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.
  • Бирюкова Л.М., Истомина О.В. Особенности самоорганизации педагога в рамках повышения квалификации с использованием дистанционных технологий//Научные исследования: от теории к практике.- 2015.-№5(6).- с.101-104
  • Истомина О.В. Научно – методическое сопровождение дошкольного образования Архангельской области в условиях перехода от ФГТ к ФГОС// Северная Двина. -2014.-№4- С.1-4.
  • Антишина О.Н., Истомина О.В. Использование речедвигательной ритмики в формировании звукового анализа и синтеза// Введение ФГОС дошкольного образования: опыт Архангельской области: сб. материалов регионал. науч.-практ. конфер. (8-9 апреля 2015 г.)/ науч. ред. Е.В. Груздова.- Изд-во АО ИОО, 2015. - с.219-222.
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО
  • Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
Преподаваемые дисциплины:

  • Общая и возрастная психология
  • Теория и методика речевого развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
  • Профессиональная деятельность педагога в условиях ФГОС ДО и др.

Канжина Наталья Николаевна
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат биологических наук, 2010
Ученое звание: Доцент
Образование: Высшее. Карельский государственный педагогический университет, 1999, психология, присвоена квалификация практический психолог системы народного образования (с отличием).
Общий стаж: 19л 05м
Стаж работы по специальности: 15л 07м (н/пед.), 19л 05 м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение ООП СОО в образовательной организации», 72 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 5. С 02.11.2018 по 04.11.2018, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Нейропсихология детского возраста», 24 ч. 6. С 11.06.2018 по 30.09.2018, ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва), «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 72 ч.
Публикации:
  • Грибанов А.В., Канжина Н.Н. «Особенности аудиомоторных реакций у детей с разным уровнем развития произвольного внимания» // Экология человека. – 2008. - №5. – С.44-47.
  • Канжина Н.Н., Грибанов А.В. «Аудиомоторные реакции у детей младшего школьного возраста с разным уровнем тревожности» // Экология человека. – 2009. - №10. – С.19-22.
  • Панфилова И.П., Канжина Н.Н., Дьячкова И.В., Синельникова Е.Н. «Профилактика и коррекция эмоционального выгорания педагогов», метод. рекомендации - Архангельск, издательство АО ИППК РО. - 2008.
  • Канжина Н.Н. «Дети с дефицитом внимания: советы педагогам и родителям: методическое пособие. - 2011.
  • «Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)
  • «Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)
  • «Общая и возрастная психология» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2015г.)
  • «Динамика развития ребенка: педагогические инструменты» (методическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • «Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016)
  • «Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)
  • «Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017)
  • «Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, концертам, экзаменам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)

Сфера научных интересов:
  • Повышение квалификации педагогов-психологов
  • Организация работы с одаренными детьми. Готовность педагогов к работе с одаренными детьми
  • Организация работы с гиперактивными, тревожными детьми 
  • Вопросы социализации детей в современном обществе.

Преподаваемые дисциплины: 
  • «Общая психология», «Возрастная психология», «Специальная психология», «Психолого-педагогические аспекты работы с одаренными детьми», «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», «Профессиональный стандарт педагога-психолога», «Адресная помощь обучающимся», «Теоретические аспекты мотивации», «Психологическая безопасность образовательной среды».
Карушева Елена Николаевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2002, квалификация- учитель физики, информатики и основ вычислительной техники, специальность - физика
Общий стаж: 16л 00м
Стаж работы по специальности: 06л 02м (метод.), 16л 00м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 3. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
Публикации:
  • Работа в системе дистанционного обучения Moodle: метод. рекомендации для слушателей дистанционного курса./ авт.-сост. Е.Н. Карушева. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 74с.
  • «Применение дистанционных образовательных технологий в образовательной организации. Использование системы дистанционного обучения Moodle» (АО ИОО, 2014 г.),
  • «Организуем образовательный процесс с использованием дистанционных технологий» (2014 г., соавтор Вашукова И.С.).
  • «Технические условия реализации ФГОС в области ИКТ» (АО ИОО, 2015 г.);
  • сборник статей «Опыт использования дистанционных образовательных технологий в школах Архангельской области» (АО ИОО, 2015 г., соавтор-составитель Буркатовская Г.Р.), практическое пособие «Безопасное использование ресурсов Интернет» (АО ИОО, 2015 г. в соавторы Д.А. Богданова, старший научный сотрудник ФИЦ ИУ РАН, кандидат педагогических наук; Н.Л. Березина, Г.Р. Буркатовская);
  • сборник материалов «Дистанционные конкурсы Архангельской области по информатике: задания, примеры решений» (АО ИОО, 2015 г., соавторы Бобров Ю.В., Буркатовская Г.Р.);
  • практическое пособие «Учимся создавать интерактивные презентации» (АО ИОО, 2016 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, О.В. Кемова);
  • практическое пособие «Создаём электронное портфолио» (АО ИОО, 2017 г., соавтор Г.Р. Буркатовская, А.С. Голенищев, О.В. Кемова, И.К. Попова).

Статьи:

  • «Реализация дистанционных технологий в Архангельском областном институте открытого образования» в сборник материалов конференции «ИТО 2015» Архангельск; «Реализация дистанционных образовательных технологий в повышении квалификации педагогических работников» в сборнике материалов конференции с международным участием «Современное образование взрослых: состояние, проблемы и перспективы» (2015, соавтор Буркатовская Г.Р.);
  • Статья «Создание и ведение веб-портфолио педагога как одна из задач в программе формирования информационной образовательной среды образовательной организации» в сборник в интернет-конференции «Информационные технологии в образовании», 2016 г.
  • Участие в работе экспертной группы по оцениванию конкурсного мероприятия «Интернет-ресурс» областного конкурса «Учитель года-2014»;
  • Участие в составе жюри II и III областном конкурсе web-сайтов образовательных организаций; в составе жюри открытого городского фестиваля-конкурса мультимедийных презентаций по пропаганде здорового образа жизни «Счастье есть!» (2014)
  • Участие в работе экспертной группы по оцениванию заочного этапа конкурса учитель года 2016;
  • Участие в жюри областного заочного конкурса проектов "Учёные будущего 2016" и экспертиза работ; в составе жюри областного заочного конкурса «История одного экспоната» (2016 г.);
  • Участие в жюри "V региональной выставки-конкурса «ФГОС дошкольного образования: современное программно-методическое обеспечение реализации» и экспертиза работ (2016 г.);
  • Участие в жюри регионального заочного конкурса «Кукла из бабушкиного сундучка» и экспертиза работ (2017 г.);
  • Участие в жюри регионального заочного конкурса «Будущее рождается сегодня» и экспертиза работ (2017 г.);
  • Экспертиза работ областного заочного конкурса «Копейка рубль бережёт» (2016 г.);
  • Участие в работе состава жюри областного конкурса «Педагогический дебют-2017»;
  • Участие в работе состава жюри регионального заочного конкурса по технологии «Декоративно – прикладное творчество Архангельcкой области» (2017 г.);
  • Экспертиза материалов Web-квестов «Учёные будущего» (2015 г.), «Лица и маски литературных героев» (2016 г.); «Знакомая незнакомая Арктика» (2017 г.) и «Лица и маски литературных героев» (2017 г.)
  • Участие в работе олимпиады «Дистанционная олимпиада по ИКТ» (составление заданий, работа в составе жюри) (2014-2017);
  • Знакомая незнакомая Арктика.

Инновационная деятельность:

  • "Обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных образовательных технологий "
  • "Безопасное использование возможностей электронного обучения"

Сфера научных интересов:
  • Информационные и коммуникационные технологии в системе образования
Преподаваемые дисциплины:

  • Использование ДОТ и электронного обучения в образовательном процессе
  • Использование Интернет-ресурсов в организации методической работы
  • Формирование базовой ИКТ-компетентности педагога
  • Онлайн сервисы сети Интернет; Сервисы сети Инетернет
  • Сбор и обработка результатов мониторинга; Использование СДО Moodle
  • Разработка интерактивных дидактических материалов

Кириллова Лидия Николаевна
Занимаемая должность: методист
Образование: ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2015, прикладная математика и информатика, математик, системный программист.
Общий стаж: 03л 09м.
Стаж работы по специальности: 00л 01м (метод.), 01л 00м (пед.).
Повышение квалификации: 1. С 19.02.2018 по 21.02.2018, «Технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми», АО ИОО, 24 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», АО ИОО, 32 ч.
Корзунова Анна Александровна
Занимаемая должность: Методист
Образование: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, менеджер, государственное и муниципальное управление.
Общий стаж: 12л 08м
Стаж работы по специальности: 00л 11м (метод), 09л 10м (пед.)
Профессиональная переподготовка: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, «Финансовый менеджмент». АО ИОО, 2018, «Тьюторство в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Сфера научных интересов:
  • Развитие практик тьюторского сопровождения.
Корнеева Екатерина Викторовна
Занимаемая должность: методист
Образование: Образование: ФГАОУВПО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2015, социальная педагогика с дополнительной специальностью юриспруденция, социальный педагог, учитель права.
Общий стаж: 03л 02м
Стаж работы по специальности: 01л 10м (метод., пед.)
Котцова Елена Андреевна
Занимаемая должность: Методист отдела профориентационного сопровождения, 1 (первая) квалификационная категория
Образование: Северный (Арктический) федеральный университет им. М.Ломоносова, 2013, квалификация- биолог, специальность - биология
Общий стаж: 08л 03м
Стаж работы по специальности: 03л 08м (метод., пед.)
Публикации:
Публикации:

  • Методические рекомендации по профориентационной работе/ авт.-сост.:Котцова Е.А. [и др.] — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2015. — 51 с.
  • Сборник по профориентационной работе: методические рекомендации/ авт.-сост.:Котцова Е.А. [и др.] — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 51 с.
  • Организация конкурсов профессионального мастерства: из опыта работы. Сборник материалов/ сост.: Котцова Е.А., Русинова Л.Г. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 36 с.
  • Игровые технологии в профориентационной работе. методические рекомендации/ авт.-сост.: Михалева Е.В., Котцова Е.А., Жилина А.В. — Архангельск : Изд-во АО ИОО, 2017. — 58 с.
  • Модератор сайта «Профессиональная траектория» http://proftraektoria.ru
  • Модератор публичной страницы В контакте «Центр профессионального самоопределения» https://vk.com/arhprofcentr

Сфера научных интересов:

  • Организация профориентационного сопровождения:
  • профориентационные мастер-классы для обучающихся «Дегустация профессии»; - цикл профориентационных встреч «Формула профессии»;
  • методические рекомендации для педагогов;
  • практическое занятие для студентов «Трудоустройся грамотно»;
  • организация выставок обр.услуг.

Кочкина Наталия Альбертовна
Занимаемая должность: Старший преподаватель
Образование: Архангельский ордена «Знак Почета» Государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1994, специальность-педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию
Общий стаж: 34л 03м
Стаж работы по специальности: 18л 01м (н/пед.), 34л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 30.03.2016 по 01.04.2016, АО ИОО, «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании (1 уровень), 24 часа. 2. С 05.06.2015 по 11.06.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Проектирование образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС ДО», 36 часов. 3. С 11.01.2016 по 23.12.2016, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч. 4. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа. 5. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа. 6. С 24.10.2016 по 29.10.2016, ФГАОУ ДПО АПКиППРО, «Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: программа «Мозаика». Программно-методический комплекс «МОЗАИЧНЫЙ ПАРК»», 36 часов.
Публикации:
Автор более 40 научных и научно-методических работ, среди которых:

  • Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 – 72с.
  • Портфолио в ДОУ.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2012.-72с.
  • Планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении: методическое пособие.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011.- 102с.
  • Система планирования в ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением: Научно-практический журнал . – 2012 . – № 3 . – С. 40-48
  • Батик как средство развития творческих способностей дошкольников // Детский сад от А до Я: научно-методический журнал для педагогов и родителей.- 2011. - №1. – с.126-135
  • Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.
  • Общая и дошкольная педагогика: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. Хвиюзова; под общей редакцией О.В. Истоминой.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014, - 120с.
  • Ознакомление дошкольников с художественной литературой: учебно-методическое пособие./авт.-сост. Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.-118 с.
  • Проектируем рабочую программу педагога ДОО: учеб.- метод. пособие/авт.-сост. О.В. Истомина, Н.А. Кочкина, Т.А. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016
  • Кочкина Н. А. Зарождение дошкольного образования на Архангельском Севере / Н. А. Кочкина // Школа будущего. — 2015. — №4. — C. 3-10.
  • Кочкина Н.А. Интерактивная образовательная среда как условие повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО// Сб. материалов пятой международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».- Москва, 2016.- с.675-677.
  • Кочкина Н.А., Истомина О.В. Сопровождение «пилотных» площадок Архангельской области при введении и реализации ФГОС дошкольного образования// Северная Двина. -2016.-№2- С.4-6.
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Общая и дошкольная педагогика
  • Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста
  • Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО
  • Модели организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
Преподаваемые дисциплины:

  • Общая и дошкольная педагогика
  • Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста
  • Информационно–коммуникационная компетентность педагога ДОО ФГОС ДО: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию
  • Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе ДОО

Кузнецова Наталья Николаевна
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат биологических наук, 2000
Ученое звание: Доцент кафедры физиологии и паталогии развития человека, 2004
Образование: Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова по специальности педагогика и методика начального обучения с присвоением квалификации учителя начальных классов, 1991 год.
Общий стаж: 37л 03м
Стаж работы по специальности: 22л 10 м (н/пед.), 30л 10м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 24.02.2015 по 11.04.2015, Институт медико-биологических проблем РУДН, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа. 2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 3. С 24.04.2017 по 30.05.2017, ФГАОУ ВО «РУДН» Институт медико-биологических проблем, «Планирование и организация дополнительного образования детей в организациях отдыха детей и их оздоровления», 249 часов. 4. С 02.11.2018 по 04.11.2018, АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития» (г. Тольятти), «Нейропсихология детского возраста», 24 ч.
Публикации:
  • Кузнецова Н.Н., Ульянов В.В., Торопнин В.А. Деятельность образовательного учреждения по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни (Проектирование программы с использованием электронного конструктора): методические рекомендации / Н.Н.Кузнецова, В.В. Ульянов, В.А.Торопнин. – Архангельск: АО Институт открытого образования, 2014. – 71 с.
  • Кузнецова Н.Н, Червина Н.А., Селиванова Ю.С. Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни //Сборник методических материалов по итогам областного конкурса (эл. сборник).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015. – 119 с.
  • Кузнецова Н.Н. Возрастная анатомия, физиология, гигиена: учебное наглядное пособие. Часть 1,2,3 (эл. пособие).- Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2015.
  • Горячкова С.А., Кузнецова Н.Н., Канжина Н.Н. и др. Современный ребенок: какой он? Ч.1, 2-Архангельск. – изд-во АО ИОО. – 2016. – 136 с.

Сфера научных интересов:
Преподаваемые дисциплины:
  • Учебные дисциплины «Комплексная безопасность образовательных организаций», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Основы педиатрии». «Основы нейрофизиологии и ВНД», «Основы здорового образа жизни».
Модули:
  • Охрана психического здоровья участников образовательных отношений в ОО. Основы здорового образа жизни дошкольников в ОО. Основы медицинских знаний. Профилактика инфекционных и паразитарных заболеваний и пищевых отравлений в ОО. Организация оздоровительной работы в организациях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. 
  • Медико-социальные проблемы несовершеннолетних: характеристика, распространенность, социально-педагогическая профилактика и др.
Куроптева Людмила Андреевна
Занимаемая должность: Методист, 1 (первая) квалификационная категория
Образование: Поморский государственный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 2010, степень бакалавра социальной работы по направлению «Социальная работа»; Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2012, степень магистра социальной работы по направлению «Социальная работа»
Общий стаж: 07л 07м
Стаж работы по специальности: 2л 00м (метод.), 07л 07м (педаг.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2016, «Дошкольное образование»
Повышение квалификации: 1. С 23.05.2017 по 02.06.2017, ФГАУ «Федеральный институт развития образования», «Внедрение механизма введения ФГОС ДО на уровне образовательной организации с учетом примерной образовательной программы ДО», 72 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • ФГОС дошкольного образования: лучшие педагогические практики реализации: материалы региональной практической конференции (Архангельск, 5-6 апреля 2017 г.)/ авт.-сост. М.С. Зехова и др.; науч. ред. О.В. Истомина, Л.А. Куроптева. -Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.-270 с.
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)

Сфера научных интересов:
  • Профессиональное развитие педагогов дошкольных образовательных организаций
Преподаваемые дисциплины:

  • Общая и дошкольная педагогика
  • Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста

Лавринова Аля Петровна
Занимаемая должность: Доцент, методист высшей квалификационной категории
Ученая степень: Кандидат биологических наук, 1999
Ученое звание: доцент по кафедре зоологии и методика обучения биологии, 2002
Образование: Мичуринский государственный педагогический институт, 1977, специальность – биология, квалификация – учитель биологии
Общий стаж: 48л 03м
Стаж работы по специальности: 44л 03м (пед.), 24л 10м (н/пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч; 3. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ (биология)», 24 ч; 4. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч.
Публикации:
  • Методическое пособие «Современные профилактические программы: «Полезные привычки-навыки-выбор», «Полезная практика» - 2011 г.
  • Сборник материалов из опыта работы «Исследовательская деятельность школьников по биологии и экологии» - 2010 г.
  • Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции «Современные научно-методические подходы к преподаванию биологии» - 2012 г.
  • Задания муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии / сост. А.П. Лавринова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 70 с.;
  • Универсальные учебные действия в системе ФГОС основного общего образования: понятие, классификация, примеры: практ. пособие / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Лавринова А.П., В.В. Филатов [и др.]. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 30 с.;
  • Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании биологии. Сборник. Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ - 2015 /авт.-сост. Т.В. Чагаева (и др.); отв. за вып. Р.В. Мякшина.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-122 с. (стр. 84-93);
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 7-х общеобразовательных школ – «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО / авт.-сост. Г.Г. Бутакова Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 7-х общеобразовательных школ – «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО / авт.-сост. Г.Г. Бутакова [и др.]. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. – 70 с. (биология С.28-37); Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2014. – 70 с. (биология С.28-37);
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 8 классе «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО / авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Р.В Мякшина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 110 с. (биология С.46-53);
  • Экологическое образование обучающихся: материалы из опыта работы / сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]; отв. за вып. Т.Ю. Артюгина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 99 с. (статья Лавриновой А.П. «Реализация экологического образования в общеобразовательных организациях в контексте новых стандартов. – С.3-8);
  • Региональное содержание в преподавании биологии: сб. метод. материалов / авт.-сост. А.П.Лавринова, С.И. Нехорошкова, отв. за вып. А.П. Лавринова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 2015. – 89 с.;
  • Статья. Познавательный проект «Соседи по планете» для младших школьников». – Актуальные проблемы естественно-математического образования: м-лы всероссийской научно-практической конференции. – Липецк: ЛИРО, 2015. – 180 с (С. 100-104) в соавт. Нехорошковой С.И.;
  • ФГОС ООО: практико-ориентированный подход в преподавании биологии / (Северная Двина, №3-2015;.
  • «ЕГЭ по биологии: проверка умений, предусмотренных стандартом» (Северная Двина, №4-2016. С.2-3);
  • Достижение метапредметных образовательных результатов на уроках биологии: сб. метод. материалов / авт.-сост. А.П.Лавринова, С.И. Нехорошкова; отв. за вып. А.П.Лавринова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 30 с.;
  • Проектно-исследовательская деятельность по биологии и экологии: практ. пособие /авт.- сост. А.П.Лавринова, С.И. Нехорошкова; отв. за вып. А.П.Лавринова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 38 с.;
  • Биология: региональное содержание: сб. метод. материалов / авт. сост А.П. Лавринова [и др.]; отв. за вып. А.П.Лавринова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. - 66 с.
  • Биология и экология: региональное содержание: сб. метод. материалов / авт.-сост. А. П. Лавринова, С. И. Нехорошкова, О. С. Владимирова; отв. за вып. А. П. Лавринова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 62 с.
  • Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом итогов ОГЭ и ГВЭ: электронное издание / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»
Сфера научных интересов:
  • Методика преподавания биологии, экологии.
Преподаваемые дисциплины:

  • ФГОС ООО: системно-деятельностный подход как методологическая основа стандарта нового поколения
  • Особенности преподавания биологии в условиях ФГОС ОО
  • Оценка образовательных результатов обучающихся по биологии
  • Проектная и исследовательская деятельность обучающихся на уроках биологии

Лесонен Мария Сергеевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2007, квалификация- историк, преподаватель истории, специальность - история
Общий стаж: 09л 11м
Стаж работы по специальности: 06л 00м (метод., пед.)
Повышение квалификации: 1. С 24.02.2015 по 07.03.2015 в ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП РО» (Москва) «Методы и технологии поликуртурного образования в деятельности педагога», 72 ч. 2 С 14.092015-23.09.2015, АО ИОО, г. Архангельск, «Основы обучения молодых граждан участию в местном самоуправлении», 72 часа; 3. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 4. С 21.09.2015 по 20.10.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Подготовка тьюторов к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории», 108 часов. 5. С 16.02.2016 по 29.02.2016, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва, «Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно - деятельностного подхода с учетом ФГОС», 36 часов. 6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
Публикации:
2017

  • Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по праву: методические материалы для учителя: сб. материалов (авт.-сост)

Статьи

  • 2017 Северная Двина Организация духовно-нравственного (поликультурного) образования в малокомплектной школе (в соавт.)

Член жюри:

  • Конкурса на получение материального поощрения лучшим учителями в рамках ПНПО;
  • Областного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции;
  • Всероссийской акции «Я-гражданин России» (муниципальный и региональный этапы);
  • Областной учебно-исследовательской конференции «Юность Поморья».

Реализация НИД «Школа – центр поликультурного образования»

Реализация НИД «Создание школы – центра правового образования и правового просвещения» 
Сфера научных интересов:
  • Поликультурное образование
  • Правовое образование и просвещение
  • Формирование гражданской идентичности.

Махова Лидия Юрьевна
Занимаемая должность: Старший преподаватель
Образование: Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1995, специальность-педагогика и психология (дошкольная), присвоена квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию
Общий стаж: 27л 10м
Стаж работы по специальности: 10л 11м (н/пед.), 26л 11м (пед.)
Публикации:
  • Значение сюжетно–ролевой игры в воспитании и развитии дошкольника//Сборник материалов II региональной заочная научно – практической конференции «Воспитание в современных социокультурных условиях» – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Гражданско–патриотическое образование дошкольников в системе образования на современном этапе//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Программно-методическое обеспечение воспитания и обучения детей раннего возраста/Аннотированный каталог. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Маленькие россияне//Сборник методических материалов областного конкурса по гражданскому образованию. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010
  • Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников на современном этапе//Сборник материалов заочной региональной НПК «Современные модели дошкольного образования: опыт и перспективы реализации в Архангельской области». – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011
  • Детский сад и семья./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012
  • Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников./Методическое пособие. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012
  • Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников в условиях реализации ФГТ// (практическое пособие для педагогов дошк. обр. учр. «Реализация федеральных государственных требований в дошкольном образовании», часть 1) – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013
  • Воспитателю о детской игре: рабочая тетрадь /авт-сост. Л.Ю. Махова, Т.А. Хвиюзова, Н.А. Кочкина.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.-94 с.
  • Как работать с ребёнком раннего возраста: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю., Штогрина Е.П. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.
  • Махова Л.Ю. Портрет дошкольника. Как играть с ребенком. Как воспитывать девочку? Как воспитывать мальчика?//Родителям о детях. Сценарии родительских собраний.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – с.12-20
  • Махова Л.Ю. Детский сад и семья: советы педагогам: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю. -2-е изд., перераб и доп. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 90с.
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации
  • Педагогическое проектирование
  • Профессиональная деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
  • ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и др.
  • Индивидуализация дошкольного образования
  • Игровая деятельность детей дошкольного возраста
  • Гендерный подход в дошкольном образовании
Преподаваемые дисциплины:

  • Педагогическое проектирование
  • Организации взаимодействия педагога с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС дошкольного образования
  • Теория и методика физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
  • Теория и методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Мирлас Татьяна Ивановна
Занимаемая должность: Методист, 1 (первая) квалификационная категория
Образование: Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1986, специальность – история, квалификация – учитель истории и обществоведения
Общий стаж: 38л 03м
Стаж работы по специальности: 04л 09м (метод.), 38л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа. 3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа. 4. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 часов. 5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:

  • Методические рекомендации о преподавании музыки, изобразительного искусства в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.phpID=898452
  • Методические рекомендации о преподавании изобразительного искусства, музыки в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
  • Региональное содержание в преподавании изобразительного искусства: сб. метод. матер. / автор-составитель Т.И.Мирлас. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
  • Опыт реализации тьюторского сопровождения в образовательных организациях Архангельской области: информационно-методический журнал №3, 2016 г., статья «Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки» (авторы: Т. И. Мирлас, Л. Н. Нестерова, Т.В. Бочкова)
  • Современные техники в декоративно-прикладном искусстве: флористический коллаж: практ. пособие / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 46 с.
  • Предметная область «Искусство»: организация внеурочной деятельности: сб. метод. материалов / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 120 с.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»
Сфера научных интересов:
  • Мировая художественная культура, методика преподавания изобразительного искусства

Мякшина Раиса Владимировна
Занимаемая должность: Методист, первая квалификационная категория
Образование: Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1975, специальность – физика, квалификация – учитель физики
Общий стаж: 43л 03м
Стаж работы по специальности: 02л 10м (метод.), 43л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 01.04.2015 по 30.06.2015, АНО «Институт Финансового планирования», г. Москва, «Краткосрочное обучение по программе «Методика личного финансового консультирования»», 72 часа. 3. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч.
Публикации:
  • Образовательно-инновационные технологии: теория и практика: монография / В.А Байдак, Н.П. Быкова, Р.В. Мякшина и др. – Воронеж: ВГПУ, 2010. – 143 с.
  • Статья «Разработка стратегии образовательной организации в условиях эксперимента по созданию системы нравственно-эстетического воспитания» в сборнике статьей по итогам научно-практической конференции «Теория и практика современного образования», 2014 г.

Публикации:

  • Мякшина Р.В. Оценка качества образования на основе сбалансированной системы показателей: методические рекомендации / Р.В. Мякшина. – Архангельск АО ИОО, 2016. - 42 с.
  • Мякшина Р.В. Управление качеством образовательного процесса на основе сбалансированной системы показателей // «Экономика образования». № 3, 2016 (журнал ВАК).
  • Мякшина Р.В. Стандартизация как условие развития системы образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 3, 2015.
  • Мякшина Р.В. Эстетический аспект организации образовательного процесса // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 5, 2014.
  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во,2017. - 26 с.

Инновационная работа:

  • Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР»
Сфера научных интересов:

  • Научно-методическое и организационное сопровождение мероприятий, направленных на выявление, обобщение, распространение и внедрение педагогического и управленческого опыта работы.
  • Научно-методическое и организационное сопровождение мероприятий по выполнению педагогическими работниками рекомендаций региональной аттестационной комиссии по вопросам обобщения и распространения собственного педагогического опыта.

Неманова Клавдия Михайловна
Занимаемая должность: Методист, 1 квалификационная категория
Образование: Архангельский государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1979, по специальности физика и математика, присвоена квалификация учителя физики и математики
Общий стаж: 39л 02м
Стаж работы по специальности: 06л 02м (метод.), 37л 01м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 5. С 28.08.2017 по 13.09.2017, ФАОУ ДПО АПКиППРО, «Введение учебного предмета «Астрономия» в условиях изменений в федеральном компоненте государственного образовательного стандарта», 72 часа. 6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Тьюторское сопровождение процесса внедрения ФГОС на территории Архангельской области/ Сборник «Развитие практик тьюторского сопровождения в системе ДПО» - Архангельск, 2013г.
  • Реализация принципа индивидуализации и тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования Архангельской области // Материалы VII Международной научно-практической конференции и XIX научно-практической конференции Межрегиональной тьюторской конференции. 28-29 октября 2014/ Науч.редактор: Т.М.Ковалева, отв.редактор А.Ю.Шмаков. – М.:МПГУ, 2014г.
  • Индивидуализация и тьюторское сопровождение в школе.// Материалы VIII Международной научно-практической конференции и I практической коучинговой конференции. 27-28октября 2015/ Науч.редактор: М.Ю.Чередилина, отв.редактор Е.М.Соколова. – М.:Буки-Веди, 2015г.

Сфера научных интересов:
  • Реализация принципа индивидуализации тьюторского сопровождения в урочной и внеурочной деятельности.
Непомилуева Ксения Евгеньевна
Занимаемая должность: Методист
Образование: 1. Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2008, квалификация – религиовед, преподаватель, «Религиоведение». 2. Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2010, степень магистра культурологии, «Культурология».
Общий стаж: 08л 11м
Стаж работы по специальности: 01л 11м (мет., пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2015, «Менеджмент и экономика».
Повышение квалификации: 1. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч
Публикации:

  • Патриотическое воспитание в современной России. (публикация материалов проекта «Всякому мила своя сторона») [Текст]: моногр. / [О.В. Долгих [и др.]]. - Новосибирск: Сибпринт, 2013. - 210 с.
  • Реализация нетрадиционных форм взаимодействия с семьей на базе Центра развития ребёнка "Академия" [Текст] / К. Е. Непомилуева, А. Б. Каштанова // Сев. Двина. - 2015. - № 2. - С. 35-38.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Сфера научных интересов:
  • Методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ».

Преподаваемые дисциплины:

  • Актуальные вопросы преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)
  • Концептуальные основы реализации ОРКСЭ
  • Методические основы реализации ОРКСЭ
  • Общая характеристика преподавания основ светской этики
  • Общая характеристика преподавания основ мировых религиозных культур

Нестерова Людмила Николаевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Ученая степень: Кандидат педагогических наук, 1999
Образование: Архангельский государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1979, специальность – биология и химия, квалификация – учитель биологии и химии
Общий стаж: 40л 00м
Стаж работы по специальности: 23л 00м (метод.), 39л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 25.09.2017 по 10.10.2017, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа среднего общего образования по предмету «Химия»» 36 ч; 2. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ» (химия), 24 ч; 3. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (химия), 24 ч. 4. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа. 5. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа. 6. С 10.10.2016 по 15.10.2016, ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», «Современные тенденции обучения химии в условиях реализации ФГОС ООО», 36 часов. 7. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
  • Итоги муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников (Архангельская область) / сост. И.А. Курилова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. — 104 с.
  • Реализация модели тьюторского сопровождения при организации летней школы для одаренных детей/Балинова Е.В., Нестерова Л.Н.//Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб.материалов Всероссийской науч.-практ. Тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года.-С.40-45.
  • Нестерова, Л.Н. Роль химического эксперимента в преподавании углублённого курса органической химии в условиях модернизации школьного образования [Электронный ресурс] / Л.Н. Нестерова, Л.Г. Таскаева // Северная Двина. – 2013. - № 3. –. 34-35
  • Региональное содержание по химии: метод. реком. /авт.-сост. Л.Н.Нестерова, Л.Г. Таскаева. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.-50 с.
  • Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании химии. Сборник Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ - 2015 /авт.-сост. Т.В. Чагаева (и др.); отв. за вып. Р.В. Мякшина.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-122 с. (стр. 55-66)
  • Готовимся к ЕГЭ по химии: в копилку методических идей/Северная Двина-2016.-№ 4.-С.44-47
  • Мысленный химический эксперимент-задание высокого уровня сложности основного государственного экзамена/Северная Двина-2016.-№ 4.-С.38-40
  • Решение экспериментальных задач по химии в системе подготовки к ЕГЭ/Северная Двина-2016.-№4.-С40-44
  • Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки/Северная Двина-2016.-№ 3.-С.10-15
  • Тьюторское сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования/Северная Двина-2016.-№3.-С.43-48
  • Работа с одаренными детьми по предмету «Химия»: решение расчетных и экспериментальных задач: метод. рекомендации / сост. Л. Н. Нестерова, Л. Г. Таскаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 54 с.
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом итогов ОГЭ и ГВЭ: электронное издание / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017
  • Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / авт.-сост. Е. В. Армеева [и др.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 124 с.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»
Сфера научных интересов:
  • Методика преподавания химии.
Преподаваемые дисциплины:

  • Государственная итоговая аттестация выпускников основной и средней школы по химии
  • Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ: химия
  • Химическое содержание: межпредметный аспект

Панкратова Галина Владимировна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Высшее. Математика, практическая психология, 1992.
Общий стаж: 21л 11м
Стаж работы по специальности: 09л 10м (метод.), 20л 09м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 1999, «Практическая психология».
Повышение квалификации: 1. с 24.02.2015 по 11.04.2015, институт медико-биологических проблем РУДН г. Москва, «Методика и технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации работников образования в области сохранения, укрепления и обеспечения безопасности здоровья обучающихся», 72 часа. 2. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа. 3 С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 4 С 25.09.2015 по 05.10.2015, ГБОУ ДПО (ПК) специалистов – центр повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» (г. Самара), «Психолого-педагогические технологии формирования универсальных учебных действий в начальной и основной школе в рамках реализации ФГОС», 72 часа. 5 С 12.09.2016 по 30.09.2016, АО ИОО, «Деятельность школьной службы примирения», 72 ч. 6. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 7. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 8. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Творческое мышление детей и подростков: диагностический инструментарий: практическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2012.
  • «Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
  • «Одаренный ребенок: развитие, обучение и воспитание» (хрестоматия, Архангельск, 2014г.)
  • «Интерактивные методы работы со школьниками» (сборник материалов, Архангельск, 2014г.)
  • «Инструментарий для оценки личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Формирование ценностных ориентаций обучающихся: сборник игр и упражнений» (Архангельск, 2015г.)
  • «Эффективные технологии в работе с интеллектуально одаренными детьми: сборник материалов» (Архангельск, 2016г.)
  • «Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)
  • «Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, 2016 г.)
  • «Современная практика успешной социализации детей» (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.)
  • «Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, конкурсам (программы тренингов)» (методическое пособие, Архангельск, 2017)
  • «Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017)
  • «Психология от А до Я» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2017).

Сфера научных интересов:
  • Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов-организаторов (старших вожатых), воспитателей групп продленного дня, классных руководителей, организаторов школьных служб примирения
  • Организация работы с одаренными детьми
  • Вопросы социализации детей в современном обществе.
Преподаваемые дисциплины:

  • «Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса»,
  • «Организация работы по профессиональной ориентации и социальной адаптации обучающихся»,
  • «Организация деятельности по профилактике жестокого обращения с детьми»,
  • «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»
  • «Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»,
  • «Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей в работе педагога»,
  • «Интерактивные методы в работе педагога»,
  • «Проектирование программы психолого-педагогического сопровождения»,
  • «Профилактика профессионального выгорания»
  • «Основы публичного выступления»
  • «Персонал организации»
  • «Организация работы с одаренными детьми»
  • «Мотивация в работе педагога»

Переведенцева Татьяна Александровна
Занимаемая должность: Методист
Образование: Северный (Арктический) федеральный университет им. М.Ломоносова, 2011, квалификация- учитель начальных классов и иностранного языка, специальность – педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью – иностранный язык
Общий стаж: 07л 07м
Стаж работы по специальности: 06л 08м (метод.), 06л 09м (пед.)
Публикации:
  • Осипова Т.А. Реализация проекта «Цифровое образовательное кольцо» Архангельской области // Информационные и коммуникационные технологии в образовании: сотворчество, сотрудничество, инструмент развития» («ИТО Архангельск 2013»): материалы всероссийской научно-практической конференции.
Сфера научных интересов:
  • Информационные и коммуникационные технологии в системе образования.
Петруханов Дмитрий Борисович
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат исторических наук, 2003
Ученое звание: Доцент
Образование: Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им. М. Ломоносова), 1993, история с дополнительной специальностью педагогика, учитель истории, социально-политических дисциплин; методист по воспитательной работе.
Общий стаж: 28л 02м
Стаж работы по специальности: 25л 02м (н/пед., пед.)
Повышение квалификации: С 06.06.2016 по 16.06.2016, САФУ г. Архангельск, «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 24 ч.
Публикации:
22 научные публикации и 26 печатных учебно-методических работ.

  • К проблеме эволюции мотивации трудовой деятельности в экономической истории России // Материалы круглого стола «Качество жизни: социальное государство, социальная политика и социальное предпринимательство». – Архангельск: САФУ, 2016.
  • Экономические и социально-психологические мотивы труда: формирование и приоритетность // Материалы конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов САФУ «Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения». – Архангельск: САФУ, 2016.
  • Экономическая свобода и демократия как культурно-исторические феномены: концепция Г.П.Федотова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. - № 5.
  • Особенности российских условий формирования национального варианта социальной политики (опыт новейшей экономической истории) // Новая наука: от идеи к результату: Материалы международной научно-практической конференции. - Сургут, 2016.
  • Региональный историко-культурный стандарт Архангельской области / под общ. ред. Р. Ю. Болдырева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 74 с.

Сфера научных интересов:
  • социально-экономическое и политическое развитие Русского Севера: история и современность;
  • психология и мотивация трудовой деятельности и предпринимательства в России;
  • историческая эволюция региональных хозяйственных комплексов в российской экономике;
  • культура и экономика местных промыслов Русского Севера.
Преподаваемые дисциплины:

  • Концепция нового УМК по истории, историко-культурный стандарт
  • Реализация культурно-антропологического подхода в курсе истории
  • Работа с историческими источниками на уроках истории
  • Приемы мотивации в процессе обучения общественно-научным предметам
  • Работа школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию
  • Современное содержание преподавания истории в школе
  • Государственная итоговая аттестация по истории и обществознанию

Подчередниченко Надежда Андреевна
Занимаемая должность: Заведующий кафедрой
Ученая степень: Кандидат культурологии, 2015
Образование: ГОУ ВПО «Поморский государственный университет им. М. Ломоносова», 2003, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов и педагог - психолог
Общий стаж: 27л 11м
Стаж работы по специальности: 08л 05м (н/пед.), 27л 11м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 2. С 18.03.2016 по 25.03.2016, АО ИОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: разработка адаптированной образовательной программы, 16 часов. 3. С 30.03.2016 по 01.04.2016, АО ИОО, «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании (1 уровень), 24 часа. 4. С 19.09.2016 по 23.09.2016, НИУ «Высшая школа экономики» г. Москва, «Внедрение программы финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования», 38 ч. 5. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч.
Публикации:
  • Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И.,Артюгина Т.Ю.,Бутакова Г.Г.,Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А.,Порхунова О.В., Самородова. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ.
  • «Организация работы с понятиями в начальной школе, или как картинный словарь поможет младшим школьникам «понять понятие»? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 34 – 41.
  • Тематическое планирование к учебному пособию «Ломоносов» для 1 класса общеобразовательных учреждений // Артюгина Т.Ю. Методические рекомендации к учебному пособию для 1 класса общеобразовательных учреждений «Ломоносов» / Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко, Н.В. Самородова. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2011. – 48 с
  • Учебно-исследовательская деятельность младших школьников (из опыта работы учителей пл ФГОС НОО в Архангельской области). Практическое пособие / Авторы-состав. Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко, Архангельск, 2013 – 62 с.
  • «Этномузыкальные традиции детской субкультуры» // Cборник Международного научного конгресса «Восток и Запад: этническая идентичность и традиционная музыкальное наследие как диалог цивилизаций и культур»,(3-4 сентября 2013 г.). - Астрахань, 2013;
  • Функции детской музыки в культуре детства //«Вестник ТГПУ», 2013. № 9;
  • Этнокультурные смыслы детских музыкальных традиций // «Вестник САФУ» Серия: Гуманитарные и социальные науки, 2013. № 4;
  • Особенности современного музыкального образования в начальной школе // Музыкальное образование в XXI веке: материалы Всероссийской научно-практической конференции (6 декабря 2012)/ М-во образования и науки РФ, Федеральное гос. образ. учреждение высш. проф. образования «Сев. (Аркт.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова», Ин-т педагогики и психологии, каф. методик нач. образ: [отв. ред.: Н.В. Глущевская, канд. филолог. наук, С.Ю. Буланова, канд. пед. наук]. – Арх.; 2013;
  • Развитие умений и навыков исследовательского поведения средствами учебно – методического комплекта по системе Л.В. Занкова // Северная Двина. 2011. № 5.
  • Методическое письмо об организации образовательного процесса в 1 классах общеобразовательных учреждений Архангельской области в 2011 – 2012 учебном году;
  • Методические рекомендации об организации образовательного процесса в начальной школе в соответствии с ФГОС // Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в 2010/2011 учебном году. Архангельск, 2010;
  • Методические рекомендации по преподаванию музыки в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в 2010/2011 учебном году // Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в 2010/2011 учебном году. Архангельск, 2010.
  • Сборник заданий по литературному чтению и окружающему миру областных заочных олимпиад для выпускников начальной школы /сост. Н.А. Подчередниченко. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014. – 34 с.
  • Практические аспекты введения и реализации ФГОС по предмету «Музыка» (из опыта работы учителей музыки): сборник материалов / сост. Н.А. Подчередниченко и др. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. – 106 с.
  • Задания по математике и русскому языку областных заочных олимпиад для выпускников начальной школы: сб./сост. Н.А. Подчередниченко – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2015. – 39 с.
  • Методические рекомендации по реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования /авт.-сост Н.А. Подчередниченко, Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 43.с.
  • Подчередниченко Н.А. Особенности оценки метапредметных результатов младших школьников: учебно-методическое пособие/авт.-сост. Н.А. Подчередниченко – Архангельск: Издательство АО ИОО, 2016. – 46 с.
  • Подчередниченко Н.А. Комплексный курс ОРКСЭ: подходы, методики, технологии: учебно-методическое пособие/авт-сост.Н.А. Подчередниченко – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областном конкурсе «Учитель года», областном этапе всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» 

Сфера научных интересов:
  • Культура детства, методика обучения младших школьников, методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР».

Преподаваемые дисциплины:

  • Особенности преподавания предметных областей «ОРКСЭ», «ОДНКНР»
  • Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
  • Основы методики преподавания в начальной школе 
  • ФГОС НОО: анализ эффективности учебного занятия в начальной школе
  • Особенности организации образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО
  • Особенности реализации преемственности между уровнями образования

Попова Надежда Георгиевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф. Энгельса, 1982, специальность – товароведение и организация торговли продовольственными товарами, квалификация – товаровед высшей квалификации
Общий стаж: 41л 04м
Стаж работы по специальности: 14л 10м (метод.), 41л 02м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 13.01.2016 по 15.01.2016, АО ИОО, «Подготовка к участию в областном конкурсе «Учитель года»», 24 часа; 2. С 17.10.2016 по 03.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40часов.
Публикации:
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.) и (2016 г., 2017, 2018гг.)
  • Участие в организации и проведении предметной олимпиады обучающихся ПОО юга области (2016 г.)
  • Участие в организации и проведении областной военно – спортивной игры « Салют» ПОО юга области (2016 г., 2017г.)
  • Участие в организации и проведении областной спартакиады обучающихся ПОО юга области (2016г., 2017г.))
  • Участие в организации и проведении олимпиады по химии, иностранному языку, физике на базе ПОО юга области (2016 г.)
  • Участие в организации и проведении Фестиваля искусств среди обучающихся ПОО юга области (2016 г., 2017г.)
  • Участие в организации и проведении заочного конкурса «Портфолио студента» (2015 г., 2016 г.)
  • Участие в организации и проведении областных конкурсов профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения (ПОО юга области) (2016 г., 2017г.)

Публикации:

  • «Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей» (2016 г.)
  • Информационно-методический бюллетень образовательных учреждений СПО юга Архангельской области «Методический Вестник» (2014, 2015, 2016, 2017 гг.)
  • Практическое пособие «Игровые технологии в профессиональном образовании» (2015 г.)
  • Статья Система методической работы через сетевое взаимодействие ПОО СПО юга АО (2015 г.)
  • «Игровые технологии в профессиональном образовании» (УМП) (2014 г.)
  • «Портфолио студента как инструмент оценивания учебно-профессиональных достижений» (2017 г.)
  • «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения» (МП) (2017 г.)

Сфера научных интересов:
  • Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.
  • Законодательные основы функционирования и развития 
  • ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО; Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
  • Методическое сопровождение ФГОС СПО.
Порхунова Оксана Викторовна
Занимаемая должность: Методист, Высшая квалификационная категория
Образование: Сочинский государственный университет туризма и культурного дела, 2003, квалификация-учитель английского и немецкого языков, специальность – филология
Общий стаж: 15л 02м
Стаж работы по специальности: 09л 02м (метод.), 15л 02м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 11.12.2017 по 13.12.2017, ГБОУ ДПО Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», «Методика развития творческого потенциала на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС», 18 ч.
Публикации:
  • Системно-деятельностный (компетентностный) подход при обучении чтению на английском языке: материалы из опыта работы / авт.-сост. И.Г. Кузнецова [и др.]; отв. за вып. О.В. Порхунова. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 90 с.
  • Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И.,Артюгина Т.Ю.,Бутакова Г.Г.,Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А., Порхунова О.В., Самородова Н.В. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ. – ISBN 978-5904609-03
  • Организация работы с лексикой на уроках иностранного языка в начальной школе, или как Картинный словарь поможет учителю «научить понимать понятие»? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 34 – 41.
  • Сетевое сообщество как форма методической поддержки учителя (на примере сетевого сообщества учителей иностранного языка Архангельской области) / О.В. Порхунова // Информационные технологии в образовании: ресурсы, опыт, тенденции развития: сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции (7 – 10 декабря 2010г.). Часть II. – 2010. – С. 181 – 184.
  • Региональное содержание по английскому языку для начальной школы / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013. - 30 с.: ил. - Библиогр.: с. 30.
  • Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
  • Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по английскому языку. 9-11 классы / [авт.-сост. О.В. Порхунова]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2013.
  • Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.
  • Региональное содержание по английскому языку для основной школы / авт.-сост. О. В. Порхунова. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 94 с.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника».

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют».
Сфера научных интересов:
  • Методика преподавания иностранных языков.
Преподаваемые дисциплины:

  • Современная модель обучения иностранному языку
  • Обучение немецкому языку как второму иностранному языку
  • Современному уроку иностранного языка – современные технологии

Потехина Людмила Николаевна
Занимаемая должность: Методист, 1 квалификационная категория
Образование: 1. Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2005, квалификация-юрист, специальность – юриспруденция 2. Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2017, магистр, психолого-педагогическое образование.
Общий стаж: 17л 09м
Стаж работы по специальности: 04л 08м (метод.), 16л 01м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа; 2. С 18.01.2016 по 28.01.2016, АО ИОО, Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч. 5. С 27.08.2018 по 07.09.2018, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч.
Публикации:
  • Участие в работе жюри открытого конкурса профессионального мастерства, посвященного 55-летию полета Ю.А. Гагарина в космос (2016 г.)
  • Участие в работе жюри областного конкурса портфолио обучающихся профессиональных образовательных организаций АО (очный этап) на базе ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.), (2016 г.) и (2017 г.)
  • Участие в работе экспертной комиссии региональной заочно – практической конференции «Реализация ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения» (2016 г).
  • Участие в заседании УМО учреждений профессионального образования Архангельской области (УМО УПО АО) «Переход на новые образовательные стандарты группы ТОП – 50. Лицензирование образовательной деятельности» на базе Архангельского колледжа телекоммуникаций (2016 г.)
  • Участие в реализации регионального проекта по внедрению ФГОС ТОП-50 (совместно с тьютором, ответственным за управление данным проектом в Архангельской области), в том числе осуществление методического сопровождения (2017 г.)
  • Участие в реализации регионального проекта по апробации и внедрению профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» применительно к образовательным организациям системы СПО (АТЭК, АПК, КЭМТ - сопровождение деятельности региональных пилотных площадок согласно плана) (2017 г.)

Публикации:

  • УМП (печатная) «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности (2 часть – обобщение практического опыта по применению технологий в образовательном процессе) (2015 г.)
  • Как написать выпускную аттестационную работу (2016 г.)
  • Статья «Профессиографический метод анализа профессионально важных качеств педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагога»» (2016 г.)
  • Статья «Профессиограмма педагога как инструмент реализации требований профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (2016 г.)
  • Статья «Профилактика эмоционального выгорания педагога через формирование его личностных качеств» (2016 г.)
  • Статья «Профессионально важные качества педагога как фактор проектирования и развития образовательной среды» (2016г.)
  • СМ (электронный) «Материалы по итогам регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.)
  • Методическое сопровождение ФГОС нового поколения (2014 г.)
  • УМП «Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования» (2017 г.)
  • УМП «Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы, и технологии обучения» (2017 г.)

Сфера научных интересов:
  • проведение экспертиз образовательных сред ПОО, ПВК педагогов
  • изучение образовательного права и нормативных правовых актов, регулирующих образовательные правоотношения;
  • предоставление консультаций педагогам по вопросам:
• реализации ФГОС СПО и профессиональных стандартов;
• введения Федеральных государственных образовательных стандартов СПО по 50 наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям (ФГОС СПО по ТОП-50);
  • изучение образовательной среды профессиональных образовательных организаций как фактора развития профессиональной компетентности педагогов;
  • изучение профессионально-важных качеств педагогов как ресурс для преодоления синдрома профессионального выгорания;
  • разработка предложений и методических рекомендаций по применению образовательных технологий в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО.
Преподаваемые дисциплины: 

  • «Общая и профессиональная педагогика»
  • «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
Модули программ:
  • Нормативно-правовые и теоретические основы организации практики обучающихся ПОО;
  • Профессиональные стандарты в условиях реализации ФГОС СПО
  • Нормативное сопровождение ФГОС СПО
  • Инновации и современные образовательные технологии методического сопровождения ФГОС СПО;
  • Законодательные основы функционирования и развития
  • ПОО в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Образовательные технологии в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Теория и практика воспитательной работы в профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

Растатурова Ольга Николаевна
Занимаемая должность: Методист отдела пед. сопровождения одаренности, 1 (первая) квалификационная категория
Образование: Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 2000 г., технология и предпринимательство, учитель технологии и предпринимательства
Общий стаж: 18л 02м
Стаж работы по специальности: 06л 11м (метод), 10л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 21.04.2017 по 19.05.2017, НИУ «Высшая школа экономики», «Повышение эффективности взаимодействия педагогических работников по организации работы с одаренными детьми и талантливой молодежью», 16 ч.
Публикации:
Публикации:

  • Система работы с одаренными детьми (из опыта работы образовательных организаций): методическое пособие/ авт.-сост.: Русинова Л.Г [и др.] — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. — 47 с.
  • Инновации в работе с одарёнными детьми: методическое пособие/ авт.-сост.: Русинова Л.Г., Песчинская С.И., Растатурова О.Н., Волкова А.В.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 48 с.
  • Олимпиада начинается в школе: методическое пособие/ авт.-сост.: Песчинская С.И., Волова Л.Н. Растатурова О.Н.— Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 48 с.

Инновационная деятельность:

  • «Организация работы с одаренными детьми в образовательной организации»

Методическое сопровождение педагогов, работающих с одаренными детьми.
Сфера научных интересов:

  • Региональный координатор работы по организации и проведению ВсОШ
  • Региональный координатор по взаимодействию с Образовательным центром «Сириус»
  • Организация работа интеллектуальной школы «Созвездие»
  • Организация и проведение областных заочных конкурсов для педагогов и обучающихся образовательных организаций Архангельской области
  • Работа в составе экспертов конкурса приоритетного национального проекта «Образование» на получение денежного поощрения лучшими учителями Архангельской области  

Романюк Галина Александровна
Занимаемая должность: Методист
Образование: Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1988, учитель русского языка и литературы, русский язык и литература
Общий стаж: 29л 11м
Стаж работы по специальности: 00л 03м (методический), 21л 02м (педагог.)
Повышение квалификации: 1. С 13.04.2016 по 15.04.2016, АО ИОО, «Внедрение института посредничества (медиации) при разрешении семейно-правовых споров, в том числе связанных с расторжением брака, 24 ч.; 2. С 20.11.2017 по 24.11.2017, АО ИОО, «Готовимся к введению ФГОС среднего общего образования», 40 ч.; 3. С 26.03.2018 по 04.04.2018, АО ИОО, «Совершенствование качества подготовки выпускников образовательной организации к ГИА по предмету «Русский язык», 24 ч.
Ромицына Елена Геннадьевна
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат педагогических наук, 2007
Ученое звание: Доцент
Образование: Высшее. Адыгейский государственный педагогический институт, 1983, присвоена квалификация учителя музыки и пения
Общий стаж: 35л 03м
Стаж работы по специальности: 20л 03м (н/пед.), 35л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: Архангельский филиал спецфакультета Ленинградского университета при институте усовершенствования учителей, 1991, «Практическая психология системы народного образования».
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа. 2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 3. С 05.10.2015 по 15.10.2015, АО ИОО, «Противодействие коррупции», 40 часов. 4. Май 2016, Институт практической психологии «Иматон», г. С-Петербург, «Плассотерапия. Применение «подвижного» песка и краткосрочной психотерапии, психокоррекции в практике семейного и индивидуального консультирования», 40ч. 5. С 17.12.2016 по 18.12.2016, Институт практической психологии «Иматон», «Как избавиться от обиды и научиться прощать», 16 часов. 6. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
Публикации:
  • Развитие воображения у детей с ЗПР средствами психогимнастики: Учебно-методическое пособие: Архангельск: Изд-во АО ИППК РО 2007. - 46с.
  • Практическая психология в системе образования: рабочая тетрадь дидактических материалов. – Майкоп: Изд-во ООО «Аякс», 2007.- 147с.
  • Организация образовательного процесса в малокомплектном детском саду: практ. пособие /Т.А. Коробицына, Н.А. Кочкина, Н.Н.Кузнецова, Т.А. Парфентьева, Е.Г. Ромицына, Т.А. Хвиюзова, А.Н. Чернышева.- Архангельск: АО ИППК РО, 2008. - 154с.
  • Оптимизация эмоциональных состояний учащихся в процессе музыкально-творческой деятельности /Под ред. Е.В. Рыбак.- Архангельск, АО ИППК РО, 2009.- 70с.
  • Технологии работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР: учебно-методическое пособие / Ред. Е.Г. Ромицына. - Коряжма: Суров С.В. 2010. -124с.
  • В методическую копилку педагога-психолога: сб. по итогам Рег. заочн. конкурса метод. материалов педагогов-психологов образ. учрежд. В 2ч. Ч.1/отв. за вып. Е.Г.Ромицына. -Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011.- 72с.
  • Социальная и педагогическая психология: прак.пособие / авт.сост. Е.Г. Ромицына, Н.Н. Канжина.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 201290с.
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога. Сборник педагогических ситуаций: практ. пособие / отв. за вып. Н.Н. Сторожева.- Архангельск : изд-во АО ИППК РО, 2013. -94с.
  • Психолого-педагогические аспекты введения ФГОС общего образования: практ. пособие / отв. за выпуск Н.Н.Канжина – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013.- 144с.
  • Арт-технологии в работе педагога: учеб.-метод.пособие / сост. Е.Г.Ромицына.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. -128с.
  • Обратная связь и рефлексия: приемы работы педагога: практ. Пособие/ авт.-сост. С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.- 54с.
  • Инструментарий для оценки личностных и метопредметных результатов освоения основной образовательной программы: сб. материалов/авт.-сост С.А. Горячкова [и др.]. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.- 43с
  • Родителям о детях (сценарии родительских собраний): сборник материалов / авт.-сост. Е.Г. Ромицына, Ю.П. Брюхова - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016.- 98с
  • Психологическая подготовка обучающихся к концертной деятельности: метод. пособие/ авт.-сост Е.Г. Ромицына. – Архангельск Изд-во АО ИОО, 2016. -80с.
  • Игры и упражнения, направленные на развитие универсальных учебных действий обучающихся 5-9 классов: сб. материалов / сост. Ю.П. Брюхова, С.А. Горячкова, Е.Г. Ромицына. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. -70с.
  • Психология от А до Я: учеб.-метод. пособие/ сост. Е.Г. Ромицына, Н.Н. Канжина, Г.В. Панкратова; отв. за вып. Е.Г. Ромицына. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 58с.
  • Психологическая подготовка школьников к олимпиадам, соревнованиям, концертам, экзаменам (программы тренингов)/авт.-сост. Н.Н. Канжина, Е.Г. Ромицына, Г.В Панкратова, - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. 

Сфера научных интересов:
  • Профилактика профессионального выгорания слушателей курсовой подготовки в условиях института открытого образования.
  • Рефлексивная деятельность и ее возможности в образовательной деятельности.
  • Арт - технологии в образовании, семейной педагогике и коррекционной деятельности
Преподаваемые дисциплины:
  • «Педагогическая психология», «Социальная психология», «Основы профессиональной педагогической этики», «Профилактика профессионального выгорания», «Интерактивные формы профориентационной работы в образовательной организации», «Формирование родительской ответственности», «Развитие и оценка метапредметных универсальных действий школьника»
Самородова Наталья Владимировна
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат филологических наук, 2004
Ученое звание: Доцент
Образование: Поморский государственный университет им. М. Ломоносова, 1998, квалификация – учитель русского языка и литературы
Общий стаж: 19л 10м
Стаж работы по специальности: 16л 03м (н/пед.), 19л 10м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (русский язык), 24 ч; 2. С 23.10.2017 по 07.11.2017, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Русский язык»», 36 ч.
Публикации:
  • Структура и содержание рабочей программы учителя в контексте ФГОС нового поколения: метод. рекомендации / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Н.В. Самородова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 90 с.
  • Самородова Н.В. Преподавание русского языка в 6-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО // http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=514708
  • Самородова Н.В. Методические рекомендации по преподаванию русского языка в 5 классах общеобразовательных школ, осуществляющих обучение по Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования // http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=147583
  • Психолингвистика: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. Н.В. Самородова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.
  • Самородова Н.В. О новом диалектологическом атласе Архангельской области // Северное слово. К юбилею Лидии Павловны Комягиной: сборник / [ред.-сост.: д-р филол. наук, проф. Л.В. Ненашева, д-р филол. наук, проф. А.В. Петров]. – Архангельск: КИРА, 2012. – С. 24-30. – ISBN 978-5-98450-233-7.
  • Системно-деятельностный подход в преподавании русского языка и литературы: сб. дидактических материалов / авт.-сост. Т.Ю. Артюгина, Г.Г. Бутакова, Н.В. Самородова; отв. за вып. Т.Ю. Артюгина. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2011. – 114 с.
  • Картинный словарь на русском, английском и немецком языках. Авторы: Уварова Л.И., Артюгина Т.Ю., Бутакова Г.Г., Георгиева Е.Г., Подчередниченко Н.А., Порхунова О.В., Самородова Н.В. Учеб. пособие для 1-5 кл. общеобразовательных учреждений / под ред. Л.И. Уваровой. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – 136 с.: ИЛ. – ISBN 978-5904609-03
  • Самородова Н.В. Лексическая система языка, или что именно мы отразили на страницах картинного словаря? // Методическое пособие по использованию в образовательном процессе «Картинного словаря на русском, английском и немецком языках» / Т.Ю. Артюгина, Ю.П. Брюхова, Г.Г. Бутакова, Н.Н. Нечай, Р.М. Ногина, Н.А. Подчередниченко, О.В. Порхунова, Н.В. Самородова. – Спб.: ООО ОИЦ «Академия-Северо-Запад», 2011. – ISBN 978-5-904609-04-7. – С. 20-28
  • Артюгина Т.Ю. Методические рекомендации к учебному пособию для 1 класса общеобразовательных учреждений «Ломоносов» / Т.Ю. Артюгина, Н.А. Подчередниченко, Н.В. Самородова. – М.: ООО «Русское слово - учебник», 2011. – 48 с. – ISBN978-5-91218-186-3.
  • Артюгина Т.Ю., Самородова Н.В. Методический совет как одна из форм общественно-профессиональной экспертизы // Практическое образование в государствах – участниках СНГ: современные проблемы, концепции, теория и практика: сб. науч. ст. / под общ. ред. И.И. Соколовой. – СПб.: Учреждение РАО ИПО, 2011. – С. 295-300. - ISBN 978-5-902064-50-3
  • Методические рекомендации по итогам проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников / отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск, 2017.

Реализация инновационных проектов:

  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»
Сфера научных интересов:
Сфера научных интересов: Методика преподавания русского языка, литературы.

Преподаваемые дисциплины:

  • Современные стратегии работы с учебным текстом
  • Культура речи учителя: языковая норма и правила речевой деятельности
  • Профессиональный стандарт педагога
  • Требования к рабочей программе учителя. Современные технологии организации групповой работы обучающихся

Селиванова Юлия Сергеевна
Занимаемая должность: Методист, 1 квалификационная категория
Образование: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, присуждена квалификация учитель начальных классов с дополнительной специальностью учитель английского языка по специальности «педагогика и методика начального образования», 2000
Общий стаж: 18л 10м
Стаж работы по специальности: 15л 03м (метод.), 16л 09м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 09.02.2015 по 13.02.2015, АО ИОО, «Требования ФГОС НОО к организации деятельности по формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 40 ч; 2. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации», 72 ч; 3. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ г. Москвы «Воробьевы горы», «Технология эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 ч. 4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Организация совместной деятельности педагогических работников и обучающихся, направленной на формирование здорового образа жизни (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • Нормативное и организационно-педагогическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности в образовательной организации (сборник материалов, Архангельск, 2016 г.).
  • Возможности образовательной организации в области формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.2-9).
  • Разработка содержания регионального стандарта по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.14-15).
  • Некоторые направления работы школы по формированию культуры здорового образа жизни обучающихся (//Северная Двина - 2017 - №4 - с.24-30).
  • Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей деятельности (сборник материалов, Архангельск, 2018 г.).

Сфера научных интересов:

  • Здоровьесберегающая деятельности в образовательной организации.
  • Формирование культуры здорового образа жизни обучающихся.
  • Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Сидорова Ольга Валентиновна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1984, специальность русский язык и литература, присвоена квалификация учитель русского языка и литературы
Общий стаж: 33л 03м
Стаж работы по специальности: 19л 00м (метод.), 25л 11м (пед.)
Профессиональная переподготовка: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • Модель взаимодействия педагогов – участников конкурсов профессионального мастерства и победителей конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование» в Архангельской области / авт.-сост. Н.В. Наумова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • Современная модель построения методической работы в общеобразовательном учреждении (из опыта работы общеобразовательных учреждений Архангельской области и других регионов РФ) / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2011.
  • К познанию и творчеству: материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования, в т.ч. тренеров-преподавателей – победителей регионального конкурсного отбора в рамках социально-экономической целевой программы «Развитие общего образования и воспитание детей на 2006-2008 годы» / сост. О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.
  • Образовательные учреждения – победители конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование» / О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.
  • Оценка документов лучших учителей и общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование»: методические рекомендации для общественных экспертов /Н.В. Наумова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИППК РО, 2008.

Публикации:

  • Инновационный опыт участников областного конкурса «Учитель года-2016». Практическое пособие / Гневашева Е.В., Сидорова О.В. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 77 с.
  • Аннотированный каталог методических разработок учителей - победителей конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках ПНП «Образование» 2015 года: сборник методических материалов / сост. О.В.Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 22 с.
  • Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека». Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 95с.
  • Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области. Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова, М.С. Дятьлева, Е.В. Коновалова, Е.Ю. Моисеева, Л.В. Смольникова, Н.В.Чижова – Архангельск: АО ИОО, 2015.
  • Методическая система учителя: сборник методических материалов. Выпуск 2 / сост. О.В.Сидорова – Архангельск: АО ИОО, 2014. – 50 с.

Инновационная работа:

  • Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы
  • Работа в составе общественно-методического совета при центре развития профессионального мастерства АО ИОО

Сфера научных интересов:
  • Научно-методическое и организационное обеспечение реализации приоритетных направлений модернизации образования.
  • Организация конкурсных отборов лучших учителей на федеральном уровне и лучших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, воспитателей, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования муниципальных и государственных учреждений на региональном уровне.
Смирнова Виктория Вячеславовна
Занимаемая должность: Старший методист, высшая квалификационная категория
Ученое звание: аспирантка заочного обучения ПГУ им М. Ломоносова по специальности - отечественная история
Образование: Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 1998, квалификация-учитель истории и социально-политических дисциплин
Общий стаж: 20л 11м
Стаж работы по специальности: 07л 11м (метод.), 20л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа; 2. С 18.01.2016 по 22.01.2016, АО ИОО, Организация и содержание образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 40 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 03.05.2018 по 05.05.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов для проведения государственной аккредитации ОО», 24 ч.
Публикации:
  • Смирнова В.В. Социальная среда города: терминологический аспект//В.В. Смирнова. - Вестник САФУ. – 2012. - № 4. – С. 36-39.
  • Методика проведения практических и лабораторных занятий в соответствии с ФГОС НПО/СПО нового поколения: метод. рекомендации / авт. сост. В.В. Смирнова, Н.Н. Хохрева. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • Смирнова В.В. Начальное и среднее профессиональное образование города Архангельска в 1926-1939 гг./Архангельский институт открытого образования. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
  • Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Культура и государство в становлении и развитии российского общества: Материалы Всероссийской научной конференции (с международным участием). Архангельск, 2012. С. 159-164.
  • Смирнова В.В. Типология городов Европейского Севера СССР в 1920-1930-е гг. на примере Архангельска, Вологды, Мурманска и Петрозаводска / В. В. Смирнова // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. 26-27 апреля 2013 г. Липецк: ЛГПУ, 2013. С. 20-23.
  • Смирнова В.В. Профессиональное образование города Архангельска в 1920-1930-е гг. / В. В. Смирнова // Практико-ориентированный подход как условие обеспечения качества образования будущего специалиста: сб. материалов студен. науч.-практич. конференции и международных педагог. чтений. 19 февраля 2013 г. Архангельск: КИРА, 2013. С. 315-318.
  • Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Вестник Томского педагогического университета. 2013. № 7. С. 35-40.
  • Смирнова В.В. Население региональных центров Европейского Севера Советской России в 1920-е годы / В. В. Смирнова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2013. № 6. С. 18-22.
  • Методика разработки фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО: методическое пособие / сост. Л.П. Губарева, Н.Н. Дидковская, В.В. Смирнова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.
  • Смирнова В.В. Население Архангельска в 1920-е гг. / В. В. Смирнова // Арктика и Север. Электронный научный журнал. 2014. № 15. С. 147-151.
  • Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Теоретические аспекты и возможности применения в условиях реализации ФГОС СПО: Рабочая тетрадь / сост. Л.П. Губарева, В.В. Смирнова. Архангельск: издательство АО ИОО, 2014.
  • Смирнова В.В. Жилищный кризис 1920-30-х годов в региональных центрах Европейского Севера СССР / В. В. Смирнова // Гуманитарные науки в XXI веке: материалы XX Международной научно-практической конференции (10.06.2014). М.: Издательство «Спутник +», 2014. С. 37-40.
  • Электронный сборник нормативно-законодательной документации, 2014 г.
  • Методическая разработка «Макет основной программы профессионального обучения (программа подготовки рабочих)», 2016 г. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
  • Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Представление практического опыта по применению технологий в образовательном процессе: сб. материалов / сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Л.П. Губарева. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 98 с.
  • Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Н.Г. Попова. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 62 с.
  • Статья «Разработка КИМ и КОС для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций», журнал «Северная Двина», № 5, 2016 г.
  • Статья «Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» в федеральном журнале «Достижения науки и образования», № 10 (11), 2016.
  • Статья «Проектирование основной программы профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих» (2016 г.).
  • Статья «Проблемы разработки контрольно-измерительных материалов и контроль-но-оценочных средств для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» (2016 г.).
  • Смирнова В.В., Шубин С.И. Развитие региональных центров Европейского Севера России в условиях советской модернизации 1920-1930-х годов [Электронный ресурс] / В.В. Смирнова, С.И. Шубин // Вопросы территориального развития. Научный журнал ИСЭРТ РАН (сетевое издание). 2017. № 3. URL: http://vtr.isert-ran.ru/article/2266.
  • Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 42 с.
  • Статья «Особенности разработки рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС по ТОП-50», Северная Двина, 2017.
  • Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» 2015 г., 2016 г. и 2017 г.
  • Куратор «Совета по реализации инновационных проектов в сфере профессионального образования» с 2015 г.

Сфера научных интересов:
  • Учебно-программная документация, фонды оценочных средств, ФГОС ТОП-50, методика профессионального образования, история советской урбанизации на Европейском Севере.
Преподаваемые дисциплины:

  • «Общая и профессиональная педагогика»; «Методика профессионального обучения»;
Модули программ:
  • Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
  • Методическое сопровождение ФГОС СПО
  • Методическое сопровождение процесса оценки качества освоения ОПОП в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Образовательные ресурсы методического сопровождения реализации ФГОС СПО;
  • Технология разработки учебно-программной документации в соответствии с требованиями ФГОС СПО: практический аспект.

Соловьёва Людмила Георгиевна
Занимаемая должность: Заведующий кафедрой
Ученая степень: Кандидат педагогических наук, 1998
Ученое звание: Доцент по кафедре коррекционной педагогики, 2002
Образование: Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, 1986, по специальности-дефектология, присвоена квалификация-учителя-логопеда, учителя русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи
Общий стаж: 31л 07м
Стаж работы по специальности: 22г 01м (н/пед.), 27л 07м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 2. С 05.11.2015 по 06.11.2015, АО ИОО, «ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 часов; 3. С 06.02.2015 по 26.06.2015, ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», Методология и технология реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы, 72 ч; 4. С 14.12.2015 по 15.12.2015, АО ИОО, Организационно-методические основы введения ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, 16 ч; 5. С 17.12.2015 по 18.12.2015, АО ИОО, ФГОС для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, 16 ч; 6. С 22.06.2015 по 30.10.2015, ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» г. Москва, Организация включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в сферу дополнительного образования, 72 часа. 7. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы
Публикации:
  • Развитие диалогического взаимодействия дошкольников с речевыми нарушениями: монография/Л.Г.Соловьева; Поморский государственный университет им. М.В.Ломоносова. – Архангельск: Поморский университет, 2006.-164с.
  • Коммуникативно-речевая деятельность детей с отклонениями в развитии: диагностика и коррекция: монография/ под ред. Г.В.Чиркиной, Л.Г.Соловьевой. – Архангельск: Поморский университет, 2009.- 403.
  • Соловьева Л.Г. Особенности языковой и коммуникативной компетенции дошкольников с речевыми нарушениями // Теория и методика педагогической работы. В 2 книгах. К.1.: монография / под общ. Ред. С.В.Куприенко; SWorld. – Одесса: Куприенко С.В., 2012-156с.:ил.,табл.
  • Игра и развитие ребенка: хрестоматия /сост. Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина; Поморский го. ун-т им. М.В.Ломоносова.-Архангельск: Поморский университет, 2008. – 552с.
  • Дети с ограниченными возможностями здоровья. Развитие ребенка в игре: хрестоматия/сост. Л.Г. Соловьева, А.С.Михашина.- Архангельск: изд – во АО ИППК РО, 2012. – 180с. –ISBN 978-5-85151-137-0.
  • L.G.Solovjeva Karakteristiske trek ved spill hos elder forskolen med talevansker // Skolepsykologi, 2010, № 4, с. 57-61.
  • Solovyova L.G. FEATURES OF LANGUAGE AND COMMUNICATIVE COMPETENCE OF PRESCHOOL CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS\\ Research Bulletin SWorld\\Modern scientific research and their practical application \\lssn 2227-6920 \\ VolumeJ11204. 2012
  • Логопедия: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Л.Г.Соловьева, Г.Н. Градова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 208с.-
  • Основы специальной педагогики и психологии: учеб.пособие/авт.-сост.-Л.Г.Соловьева, А.С.Михашина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2915.-103с.
  • Инклюзивное образование в образовательной организации: управленческий аспект: метод.пособие/авт.-сост. Л.Г.Соловьева, М.А.Денисенко, И.С.Вашукова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-106с.
  • Региональная политика и практика инклюзивного образования: коллективная монография: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [под науч. ред. Соловьёвой Л. Г.]. – Архангельск: КИРА, 2015. – 160 с.

Сфера научных интересов:
  • Нарушения письма и чтения; игровое и диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями; инклюзивное образование.

Преподаваемые дисциплины:
  • Логопедия», «Специальная педагогика и психология», «Теория и практика инклюзивного образования», «Психолингвистика», «Организация образовательного процесса в контексте реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», «Проектирование адаптированной образовательной программы», «Методика преподавания русского языка (специальная)»
Сторожева Наталья Николаевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Высшее. Северный государственный медицинский университет, присуждена квалификация «специалист» по специальности «социальная работа», 2004
Общий стаж: 14л 03м
Стаж работы по специальности: 09л 09м (метод.), 14л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИППК РО, 2012, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 17.03.2015 по 21.04.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Механизмы формирования сред профессиональных проб для подростков в дополнительном образовании», 72 часа. 2. С 17.03.2015 по 20.08.2015, ГБПОУ города Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи Российской Федерации», 72 часа. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 5. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
  • «Профилактика негативных явлений в детской среде» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)
  • «Сохраняя традиции семьи» (сборник материалов, Архангельск, 2017г.)
  • «Современный ребенок: какой он?» (сборник материалов, Архангельск, 2016г.)
  • «Как хорошо, что есть семья!» (сборник материалов, Архангельск 2016г.)
  • «Как подготовить ВАР» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • «Школьная служба примирения: первые шаги» (практическое пособие, Архангельск, 2016г.)
  • «Социально психологическая и педагогическая помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении» (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Практика правового просвещения обучающихся 1-11 классов», 2 ч. (сборник материалов, Архангельск, 2015г.)
  • «Планирование работы социального педагога» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
  • «Педагогическое проектирование» (учебно-методическое пособие, Архангельск, 2014г.).

Сфера научных интересов:
  • Развитие семейных ценностей обучающихся 
  • Содержание деятельности социального педагога по формированию законопослушного поведения обучающихся
  • Организация правового просвещения участников образовательных отношений.
Суханова Светлана Вячеславовна
Занимаемая должность: Старший методист, высшая квалификационная категория
Образование: Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт советской торговли им. Ф.Энгельса, 1989, специальность технология и организация общественного питания, присвоена квалификация инженер-технолог
Общий стаж: 37л 02м
Стаж работы по специальности: 05л 04м (метод.), 33л 10м (пед.)
Профессиональная переподготовка: ГОУВПО «Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова», 2006, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
Публикации:

  • Сетевые профессиональные педагогические сообщества: помощь в аттестации: сборник материалов / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев, С.В. Суханова; Архангельский областной институт открытого образования. – Архангельск: АО ИОО, 2017. – 57 с.
  • Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.
  • Суханова С.В. Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2016.
  • Статья «Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров» в сборнике материалов ХХIII межрегиональной студенческой научно-практической конференции и ХVIII международных педагогических чтений «Формирование инновационной образовательной среды как условие развития субъектов образовательного процесса» ( ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» - Архангельск: КИРА, 2016. – 363 с.
  • Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.
  • Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во, 2017. - 26 с.

Инновационная работа:

  • Реализация программы проекта образовательной инновации «Сопровождение педагогов Архангельской области в ходе аттестации профессиональными педагогическими сетевыми сообществами»
  • Реализация проекта «Изучение и транслирование педагогического и управленческого опыта работы по профилю деятельности ОАПРР».

Работа в профессиональных конкурсах:

  • Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017.
Сфера научных интересов:
  • Организационно-информационное, учебно-методическое, опытно-экспериментальное, аналитико-обобщающее, экспертное сопровождение по профилю деятельности ОАПРР.
  • Экспертиза аттестационных документов педагогических работников образовательных организаций в целях установления первой квалификационной категории.
Танасейчук Елена Константиновна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова (ПМПУ), 1994, специальность – история, квалификация – учитель истории и социально-политических дисциплин
Общий стаж: 38л 03м
Стаж работы по специальности: 18л 03м (метод.), 38л 03м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г. Казань, «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 ч. 3. С 21.11.2016 по 26.11.2016, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» г. Архангельск, «Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)», 72 ч. 4. С 23.01.2017 по 22.12.2017, АО ИОО, «Экспертиза в ходе аттестации педагогических работников», 72 ч.
Публикации:
  • Методические рекомендации о преподавании физической культуры в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.phpID=898452
  • Методические рекомендации о преподавании физической культуры в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
  • Региональное содержание в преподавании физической культуры: сб. метод. матер. / автор-составитель Е.К.Танасейчук. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
  • Рабочая программа по физической культуре: сб. метод. матер. / автор-составитель Е.К.Танасейчук. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
  • Рабочая программа по физической культуре для основного общего образования (7 класс): метод. пособие / отв. за вып. Е. К. Танасейчук. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 70 с.
Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют»
Сфера научных интересов:
  • Современные проблемы физического воспитания.
Преподаваемые дисциплины:

  • Современные проблемы физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и государственной политикой по реализации и внедрению ВФСК «ГТО»
  • Профессиональная компетентность учителя физической культуры в реализации ФГОС ОО
  • Тренировочный процесс в детско-юношеском спорте
  • Структура и содержание деятельности учителя физической культуры в реализации ФГОС общего образования

Титова Татьяна Альбертовна
Занимаемая должность: Старший методист, высшая квалификационная категория
Образование: Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, 1986, специальность русский язык и литература, присвоена квалификация учителя русского языка и литературы
Общий стаж: 36л 03м
Стаж работы по специальности: 05л 02м (метод.), 36л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: ГОУ ВПО Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2006, «Менеджмент в образовании».
Повышение квалификации: 1. С 21.10.2015 по 16.11.2015, ГАОУВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Разработка и внедрение основной образовательной программы среднего общего образования в образовательной организации, 72 часа. 2. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ (русский язык)», 24 ч. 3. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 4. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
Публикации:

  • От педагогической пробы к педагогическому мастерству. Методическое пособие / Титова Т.А., Гневашева Е.В.–Архангельск: АО ИОО, 2017. – 79 с.
  • Команда, без которой нам не жить… Сборник материалов / Т.А. Титова. – Архангельск: АО ИОО, 2016. – 78 с.
  • Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека». Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова. – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 95с.
  • Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области. Сборник методических рекомендаций / Н.В. Наумова, Т.А. Титова, О.В. Сидорова, М.С. Дятьлева, Е.В. Коновалова, Е.Ю. Моисеева, Л.В. Смольникова, Н.В.Чижова – Архангельск: АО ИОО, 2015.
  • Формы обобщения опыта работы в процессе аттестации педагогических и руководящих работников. Методические рекомендации / Наумова Н.В., Титова Т.А. – Архангельск: АО ИОО, 2014. – 60 с.

Инновационная работа:

  • Реализация Плана мероприятий по распространению эффективных условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых педагогов в Архангельской области на 2016-2018 годы
  • Организация деятельности общественно-методического совета при центре развития профессионального мастерства АО ИОО

Сфера научных интересов:

  • Научно-методическое и организационное сопровождение мероприятий, направленных на совершенствование профессионального педагогического мастерства в рамках целевой программы «Государственная программа Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области на 2013-2018 годы» подпрограммы 4 «Совершенствование системы предоставления услуг в сфере образования».
  • Организационно-методическое сопровождение деятельности областного клуба «Учитель года»

Федосеева Светлана Андреевна
Занимаемая должность: Методист
Образование: ГОУВПО «Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова», 2005, биолог, биология.
Общий стаж: 12л 04м
Стаж работы по специальности: 02л 00м (пед.), 00л 03м (метод.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2017, «Дошкольное образование»
Филиппова Юлия Сергеевна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: 1. Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2005, присуждена квалификация лингвист, преподаватель (немецкий и английский языки), по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». 2. Северный государственный медицинский университет, 2010, присуждена квалификация менеджер по специальности «Менеджмент в образовании».
Общий стаж: 14л 08м
Стаж работы по специальности: 06л 03м (метод.), 08л 07м (пед.)
Профессиональная переподготовка: 1. АО ИОО, 2017, «Тьюторство в образовании». 2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 13.03.2015 по 30.12.2015, АО ИОО, «Формирование тьюторских компетенций работников образования, реализующих принцип индивидуализации в обучении» ПК по ИУП, 72 часа. 2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа. 3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа. 4. С 09.11.2016 по 22.11.2016, ФГАОУДПО «Академия ПК и ПП работников образования» г. Москва, «Тьюторское сопровождение команд педагогических работников школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, по вопросам внедрения и реализации комплексных моделей учительского роста», 72 ч. 5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 6. С 26.12.2016 по 16.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования»», 24 ч. 7. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
Публикации:
Публикации:

  • Модель повышения квалификации по индивидуальным образовательным программам с использованием тьюторского сопровождения и Интернет-ресурсов // Тьюторское сопровождение, № 6(7), 2012.
  • Система оценки достижения планируемых результатов: методические рекомендации / Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, Ю.С. Харюшева. – Архангельск: АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
  • Организация повышения квалификации сотрудников института по индивидуальным образовательным программам // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
  • Организация обучения по индивидуальным образовательным маршрутам в рамках курсовых мероприятий по подготовке тьюторов // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
  • Индивидуализация образования и основы тьюторского сопровождения: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 62 с.
  • Тьютор и тьюторская деятельность: дайджест / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 110 с.
  • Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (2 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2015. – 48 с.
  • Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (3 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, изд-во АО ИОО, 2016. – 56 с.
  • О подготовке тьюторов в Архангельском областном институте открытого образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина», №3, 2016.
  • Алгоритм повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональный стандарт // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2016.
  • Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
  • Навигатор: тьюторское сопровождение в образовательных событиях // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
  • Профессиональный стандарт как ориентир профессионального саморазвития тьютора // Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура: сопровождение индивидуальных образовательных программ. Материалы IX Международной научно-практической и XXI Всероссийской тьюторской конференции. 01-02 ноября 2016 г. / Научные редакторы: Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик, А.А. Теров, М.Ю. Чередилина. – Москва, 2016.
  • Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017.
  • Тьюторство в образовании: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2017. – 80 с.

Инновационная работа:

Реализация программы проекта образовательной инновации «Развитие профессиональной компетенции педагога дополнительного профессионального образования в условиях введения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
Сфера научных интересов:
  • Тьюторское сопровождение повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональные стандарты
  • Индивидуальный учебный план как механизм реализации дополнительных профессиональных программ и тьюторского сопровождения обучающихся 
  • Экспертное сопровождение практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся 
Хайдарова Марина Олеговна
Занимаемая должность: преподаватель
Образование: Архангельский ордена Знак Почёта государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова (Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова), 1994, педагогика и психология дошкольная, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию
Общий стаж: 31л 05м
Стаж работы по специальности: 02л 08м (научно/пед), 28л 07м (пед.), 02л 11м (руков.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2015, «Логопедия (коррекционная педагогика)».
Повышение квалификации: 1. С 02.09.2016 по 30.09.2016, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях», 72 часа. 2. С 24.11.2016 по 25.11.2016, АО ИОО, «Технология проектирования рабочей программы учителя в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 16 ч. 3. С 12.12.2016 по 13.12.2016, АО ИОО, «Вопросы проектирования адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольной образовательной организации», 16 ч. 4. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 5. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч. 6. С 13.11.2018 по 14.11.2018, АО ИОО, «Образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС О УО», 16 ч.
Публикации:
  • Обучение и воспитание детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного и специального образования: сб.материалов /науч. ред. Л.Г. Соловьева, отв. зав вып. М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016 г. – 114 с.
  • Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант: практ. пособие / авт.-сост. Ткач Л.В., Трачук Н.М.; общая редакция Л.Г. Соловьева, отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во «КИРА», 2016. – 159 с.
  • Веселая азбука»: программно-методические материалы по подготовке дошкольников с ОВЗ к школе / авт.-сост.А.А. Маценова; отв. за выпуск Т.Л. Дрочнева, М.О. Хайдарова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 67 с.

Сфера научных интересов:
  • Коррекционная направленность работы педагога с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Преподаваемые дисциплины:

  • ППП «Олигофренопедагогика»: учебные дисциплины «Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями», «Специальная психология», «Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями», «Обучение и воспитание детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития»;
  • ППП «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании»: учебные дисциплины «Технологии работы с родителями», «Технологии построения взаимодействия обучающихся в учебном и внеучебном процессе»

Хохрева Наталья Николаевна
Занимаемая должность: Методист, 1 квалификационная категория
Образование: 1. Ленинградский ветеринарный институт, 1982г., ветеринария, ветеринарный врач; 2. Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина, 1995г., ветеринария, преподаватель сельскохозяйственных техникумов и школ
Общий стаж: 35л 10м
Стаж работы по специальности: 04л 04м (метод.), 18л 00м (пед.)
Профессиональная переподготовка: 1. Архангельский ордена Трудового Красного Знамени государственный медицинский институт, 1993, социальная работа, специалист по социальной работе. 2. АО ИОО, 2017, «Менеджмент и экономика образовательных организаций».
Повышение квалификации: 1. С 19.10.2015 по 30.10.2015, АО ИОО, «Нормативно-методическое сопровождение ФГОС СПО», 72 часа. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 3. С 16.01.2017 по 02.02.2017, АО ИОО, «Профессиональный стандарт: от теории к практике», 40 ч. 4. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч. 5. С 08.10.2018 по 13.10.2018, ГБПОУ Московской области «Сергиево-Посадский аграрный колледж», «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Ветеринарный фельдшер» учетом стандарта Ворлдскилс Россия по компетенции «Ветеринария»», 79 ч.
Публикации:
  • Работа в составе жюри в конкурсе «Как хорошо, что есть семья» (2015 г.)
  • Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г., 2016г., 2017г.)
Публикации:
  • «Как написать итоговую выпускную аттестационную работу» (2016 г.)
  • Статья Современные подходы к организации практического обучения и роль мастера в профессиональном образовании (в рамках участия в региональной заочно – практической конференции «Реализации ФГОС СПО: психолого – педагогические и организационно – методические проблемы сопровождения», 2016г.
  • Статья «Реализация практико – ориентированного обучения в ГБПОУ АО « Архангельский финансово – промышленный колледж», информационно – методический журнал « Северная Двина» 5/2017 АО ИОО
  • Статья « О профессионально- педагогической компетентности мастера производственного обучения», информационно – методический журнал « Северная Двина» 5/2017 АО ИОО
  • Производственное обучение в системе профессионального образования: методы, формы и технологии обучения: метод. пособие / авт.- сост. Н.Г. Попова, Л.Н. Потехина, Н.Н. Хохрева, 2017

Сфера научных интересов:
  • Профессиональная деятельность педагогов ПОО АО в условиях реализации ФГО СПО
  • Нормативное регулирование организации и проведения практики в ПОО
  • Документооборот в течение производственной практики
  • Разработка учебно – программной документации с учётом требований работодателей, с учетом ТОП – 50 и стандартов WorldSkills (Молодые профессионалы) в практике обучающихся ПОО
  • Организация профессионального обучения
  • Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога профессионального обучения 
Преподаваемые дисциплины:

  • «Общая и профессиональная педагогика»,
  • «Методика профессионального обучения»,
  • « Теоретические и прикладные аспекты методической работы мастера производственного обучения» ДПП ПП
  • « Педагогика, психология и методика профессионального обучения»;
Модули программ:
  • Методическое сопровождение ФГОС СПО
  • Организация практики обучающихся ПОО
  • Методика разработки программы практики в профессиональной образовательной организации

Чагаева Татьяна Вячеславовна
Занимаемая должность: Методист, Высшая квалификационная категория
Образование: Поморский государственный университет им. М.Ломоносова, 2007, квалификация-учитель математики и информатики, специальность – математика с дополнительной специальностью - информатика
Общий стаж: 08л 03м
Стаж работы по специальности: 07л 03м (метод.), 08л 03м (пед.)
Профессиональная переподготовка: АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»
Повышение квалификации: 1. С 01.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам основного общего образования» математика, 18 ч; 2. . С 03.03.2014 по 10.04 2014 в АО ИОО «Оценивание образцов экзаменационных работ участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования» математика, 18 часов. 3. С 05.11.2015 по 11.11.2015, ФГАОУДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», Москва, «Основные направления реализации «Концепции математического образования в Российской Федерации»», 36 часов; 4. С 12.05.2016 по 15.05.2016, Образовательный фонд «Талант и успех», г. Сочи, «Региональный, муниципальный и школьный этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике: составление заданий, проведение, проверка и оценка работ», 72 ч; 5. С 01.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ЕГЭ» (математика), 24 ч; 6. С 14.03.2016 по 19.03.2016, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развернутым ответом к ГИА в форме ОГЭ» (математика), 24 ч; 7. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 8. С 05.02.2018 по 28.02.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ участников государственного выпускного экзамена» (математика), 24 ч. 9. С 05.02.2018 по 28.02.2018, АО ИОО, «Подготовка экспертов по оцениванию работ с развёрнутым ответом участников основного государственного экзамена» (математика), 24 ч.
Публикации:
  • Сборник примерных заданий для подготовки учащихся к олимпиаде по математике. 7-11 классы / [авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]]. - Архангельск: АО ИОО, 2013.
  • Преподавание учебных предметов в 5-х классах общеобразовательных учреждений Архангельской области, реализующих ФГОС ООО: норматив.-метод. изд. / Арханг.обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования;[сост. Т.Ю. Артюгина [и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012.
  • Дидактические материалы для организации антикоррупционного образования школьников: сб. материалов / Арханг.обл.ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Т.Ю. Артюгина[и др.]]. - Архангельск: АО ИППК РО, 2012. - 86 с.
  • Итоги муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников (Архангельская область) / сост. И.А. Курилова [и др.]. — Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. — 104 с.
  • Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Публикации:

  • Методические рекомендации о преподавании математики в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
  • Методические рекомендации о преподавании математики в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме (http://ippk.arkh-edu.ru/management/fgos/detail.php?ID=898446 )
  • Методические рекомендации о реализации преемственности математического образования между начальным и основным уровнями образования (авт.-сост. Н.А. Подчередниченко, Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. – 43с.)
  • Методические рекомендации об использовании результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы в форме ОГЭ в 2015 году в преподавании математики (сборник Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ-2015/ авт.сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Р.В.Мякшина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015. С.6-19)
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов по итогам ОГЭ и ГВЭ (авт.-сост. А. П. Лавринова [и др.]. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 108 с. — 13,5 п/л)
  • Сборник методических разработок учебных и внеучебных занятий по истории математики (авт.-сост. Т.В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т.В. Чагаева. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 58с.)
  • Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 9 классах «пилотных площадок» по введению ФГОС ООО (авт.-сост. Н. В. Самородова [и др.]; отв. за вып. Н. А. Подчередниченко. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. — 69 с. — 8,6 п/л).
  • Подготовка обучающихся к ГИА по математике: из опыта работы: практ. пособие/ авт.-сост. Т. В. Чагаева [и др.]; отв. за вып. Т. В. Чагаева. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 44 с.

Участие в реализации инновационных проектов:

  • «Технологии смыслового чтения и учебных циклов в преподавании математики в основном общем образовании»
  • «Образовательные технологии в практической деятельности учителя-предметника»

Работа в конкурсе педагогического мастерства «Педагогический дебют», областного конкурса «Учитель года»  
Сфера научных интересов:
  • Методика преподавания математики.

Ческидова Валентина Ивановна
Занимаемая должность: Методист, высшая квалификационная категория
Образование: Высшее. Поморский международный педагогический университет им. М.В. Ломоносова, 1996, присвоена квалификация учителя русского языка и литературы, специальность «русский язык и литература»
Общий стаж: 21л 05м
Стаж работы по специальности: 11л 10м (метод.), 19л 11м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч. 2. С 26.12.2016 по 15.02.2017, АО ИОО, «Подготовка экспертов для осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования», 24 ч.
Публикации:
  • Взаимодействие семьи и школы: традиции, тенденции, перспективы. Сборник методических материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2007.
  • Модели ученического самоуправления. Сборник методических материалов. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2008.
  • Современные подходы к организации работы с подростками и молодёжью. Учебно-методическое пособие. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2009.
  • Как подготовить и провести мастер-класс. Методические рекомендации. - Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • «Растим патриотов России» (сборник методических материалов, Архангельск, 2016г.)
  • Организация дополнительного образования детей (рабочая тетрадь, Архангельск, 2016г.)
  • «Основы проектирования и анализ внеурочного занятия» (методические рекомендации, Архангельск, 2014г.)
  • Оценка образовательных результатов реализации дополнительной общеобразовательной программы (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)
  • Инновации в дополнительном образовании детей (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)
  • Проектирование программы внеурочной деятельности» (сборник методических материалов, Архангельск, 2014г.)
  • «Программы курсов внеурочной деятельности», (сборник методических материалов,2017)
  • «Педагогика от А до Я» (УМП 2017)
  • Журнал «Северная Двина» по теме «Патриотическое воспитание», 2016;
  • Журнал «Северная Двина» по теме «Организация дополнительного образования детей», 2016.

Сфера научных интересов:
  • Методическое сопровождение организации повышения квалификации педагогов дополнительного образования
  • Организация введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Преподаваемые дисциплины:
  • «Организация дополнительного образования детей», «Проектирование и анализ дополнительных общеобразовательных программ», «Проектирование программ летнего отдыха»
Штогрина Елена Павловна
Занимаемая должность: Доцент
Ученая степень: Кандидат биологических наук, 1999
Ученое звание: Доцент
Образование: Череповецкий государственный педагогический институт им. А.В. Луначарского, 1994, по специальности- педагогика и психология дошкольная, присвоена квалификация-методист по дошкольному воспитанию.
Общий стаж: 36л 05м
Стаж работы по специальности: 07л 10м (н/пед.), 20л 11м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 28.03.2016 - 02.04.2016, ФГБОУВО «Московский педагогический государственный университет», «Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации как основной компонент модернизации образования Российской Федерации», 36 часов. 2. С 15.06.2015 по 17.09.2015, АНО «Институт Финансового Планирования», «Методика личного финансового консультирования», 72 часа.
Публикации:
Автор более 13 публикаций научного и методического плана, среди которых:

  • Ох уж эти почемучки//Северная Двина».- 2012.-№1.
  • Детский сад и семья: этические аспекты общения// Северная Двина.- 2012.-№ 4.
  • Возрастная психология: методическое пособие к образовательной программе дисциплины// авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 54с.
  • Особенности трудовой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО: учебн.- метод. пособие/авт.сост. Е.П. Штогрина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2015.-87 с.
  • Музыкальное образование дошкольников (учебно-методическое пособие).- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2016.
  • Как работать с ребёнком раннего возраста: учебно-методическое пособие /авт-сост. Махова Л.Ю., Штогрина Е.П. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.
  • Возрастная психология: учеб-метод. Пособие к программе учебной дисциплины/авт.-сост. Е.П. Штогрина, О.В. Истомина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 58с.
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории АО и НАО
  • Участник экспертизы материалов конкурса на получение денежного поощрения воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями муниципальных и государственных ОО Архангельской области в рамках ПНП «Образование»
  • Член жюри регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года» (номинация «Воспитатель года»).
  • Член жюри регионального конкурса видеоматериалов "Окрыленные детством" (конкурс проводился АРОО «Воспитатели России»)
  • Член жюри различных конкурсов профессионального мастерства, проводимых АО ИОО для педагогов образовательных организаций

Сфера научных интересов:
  • Общая и возрастная психология
  • Дошкольная психология
  • Музыкальное образование дошкольников в ДОО
  • Социализация дошкольников и индивидуализация дошкольного образования
  • Нормативно-правовое регулирование сферы дошкольного образования в условиях стандартизации
  • Особенности организации профессиональной деятельности педагога в условиях деятельности ФГОС дошкольного образования.
  • ФГОС дошкольного образования: совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
Преподаваемые дисциплины: 

  • Общая и возрастная психология
  • Дошкольная психология
  • Теория и методика социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Художественно-эстетическое воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста

Юрьева Ирина Юрьевна
Занимаемая должность: методист КПО
Образование: Архангельский ордена Трудового Красного Знамени лесотехнический институт им. Куйбышева, 1982, специальность – промышленное и гражданское строительство, квалификация – инженер-строитель.
Общий стаж: 23г.03м.
Стаж работы по специальности: 04л 00м (метод), 06л 10м (пед.)
Повышение квалификации: 1. С 18-28.01.2016, АО ИОО, «Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО», 72 ч. 2. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
Публикации:
  • Профориентационный проект с использованием ресурса «цифровое образовательное кольцо «Карьера в Архангельской области» (2015 г.) 
  • Участие в организации конкурса «Воспитать человека» (2015 г.)
  • Участие в работе жюри регионального этапа программы «Арт-профи форум» (2016 г.);
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» (2015 г.) и (2016 г.)
Публикации: 
  • Результаты конкурса «Учитель года 2016» в номинации «Преподаватель года» (2016 г.)
  • Юбилеи ПОО АО в 2016 году.
Сфера научных интересов:
  • Подготовка и организация конкурсных мероприятий;
  • Рассылка информационных писем;
  • Ведение документации (входящей и исходящей)
  • Ведение отчётной документации